这周学习的是关于妈妈的100个基本之格物致知法。
老师提到，我们的很多焦虑来自于不了解孩子，被大环境所裹挟，眼里只看得到成绩，而忽略了孩子真正的特质。每个孩子都是独一无二的存在，做父母的，应该仔细观察孩子，通过和孩子多交流，为孩子沉淀资产，助力孩子成为一个完整的人，一个身体都充满能量的人。
老师提到了三个小妙招：第一：记录亲子对话日记，坚持观察和输出。第二，定期盘点孩子的六大资产；第三，和孩子一起绘制资产宝藏图，该丰富的继续丰富，该补足的巧妙补足。
先来应用一下第一个妙招：亲子对话。
昨晚回到家，老妈已经做好饭，老爸却带着桐桐在安装按摩鞋垫，对老妈呼唤吃饭这事充耳不闻。老妈立刻火气上头，吼了老爸，老爸也不太愉快，有回怼趋势，我赶紧打圆场：做事不想被打断说明专注呀，没事，咱们先吃。让他们是剩下的，哈哈~
等老爸一会忙完手上的事，和桐桐两人来到餐桌前。我开始向桐桐提问：
我：问你个问题呗，刚外婆生气了，你觉得生气是一种情绪，还是一种感受呢？
桐桐：我觉得两者都有一点吧。
我：那人为什么会生气呢？
桐桐：别人做的事情我们觉得不好的时候。如果有人学我说话，我就很生气，可鹦鹉学我说话，我就不会生气，因为鹦鹉本来就要学人说话呀！
我：桐桐太牛了！非常有见解，所以说同样的行为，不同的人做出来，我们产生的想法和感受就会不一样，是不？
桐桐：对呀。
我：所以生气不是别人导致的，是我们自己的看法导致的，是吧？对象不同，我们的想法就完全不同，你叫乌龟吃饭，乌龟不理你，你就不会生气，是不是？(偷瞄老妈已经心情转好）
桐桐：哈哈，如果你用乌龟语言叫它它不理你，你要想想是不是自己语言没学好。
我：是的是的，我可得好好学习乌龟语言，哈哈哈~
明天盘点桐桐的六大资产，敬请期待
