前面也讲了，我们每一个孩子都有独立的意识，更重要的是，人家的意识和你是平等的。
只是你，提前来了。人家借助你，后来的。
你先来了，你就觉得这个后来的，属于自己的。然后你就无所不用其极的，用各种方式教育人家，把人家的意识驯化成你的意识的复制品。
人家来，是经历自己的人生，你只是照顾了人家的身体。照顾的只是人家的道具。
孩子的意识频率是高频。你是低频。
人家活在本来状态，在心的状态。
你忘记了自己的本来面目，在脑的状态。
如何教育人家，如何引领人家？
根本引领不了。
引领不了怎么办？就动用人性，各种措施都有，这个我就不说了。父母都能觉知到。
作为我们，我们要做的，首先不是孩子要怎样。人家怎样，人家是天性，人家都是心的状态。
只要不是危及生命，都可以适当孩子自己拿主意。
没有对错，都是经历。
人家的意识是独立的，自己的主意自己拿，不就会在经历中收获一切吗？
例如，我的女儿，我会尽量的让她自己选择。哪怕知道她的选择，会出现问题，但是不是危及生命，不是偏离你太大，我都会让她自己决定。
大部分都是小事，也就是把她的意识还给她
而不是霸占她的意识，非要帮人家拿主意。
有的父母，上大学，上哪个大学，学哪个专业，都是父母在霸占孩子的意识。
美其名曰，他是我的孩子，我都是为了他好。
结果培养出了一个啃老族。
人家的意识和你一样，只是你早来了一步而已。
凭啥被你霸占一辈子，禁锢一辈子呢？
让孩子自己决定，也有度。不是他想干什么就干什么，是当下我们能承受什么，承受不了，孩子自己会知道的。你开明了，人家自动调整了，你根本不用说。
让自己回归本来，知道自己是谁。就是对孩子最好的引领。（毛竹）
