让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一节课 认知智能-《快乐的小鱼》
目标:了解鱼的身体部位以及鱼儿为什么可以在水里游来游去。为什么可以在水里呼吸，它们离开水会怎么样。
亮亮老师：“请宝宝们小手变出来，我们要拍拍手了，小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，打开，合拢，藏起来，一二三变出来，和亮亮老师打个招呼，哈喽！宝宝们上午好，欢迎所有的宝宝来到亮亮老师的认知智能课。”
宝宝们：“老师上午好！”
亮亮老师：“看看亮亮老师带来了什么呀？”
宝宝：“小鱼。”
亮亮老师：“是的，这是小鱼嵌板，亮亮老师带你们一起来认识鱼每一个部分，小眼睛仔细看好哦！”
亮亮们：“好！”
亮亮老师：“宝宝们棒棒的！亮亮老师还请来了各种不同的鱼，请宝宝们一起来看看都有什么鱼？”
妞妞：“鲨鱼。”
俊玮：“金鱼。”
涵涵：“飞鱼。”
小石头：“燕鱼。”
韬韬：“哇，那鱼还会飞的。”
琛琛：“有好多鱼。”
柏宇：“好多鱼。”
晓玉：“是鱼。”
宇轩：“老师，那些鱼好漂亮。”
浩浩：“有黄色的鱼。”
广善：“那些鱼会游游游。”
芊芊：“小鱼游游游。”
亮亮老师：“对了，那现在亮亮老师还带来一段视频，请你们一起来欣赏吧！”
亮亮老师：“小朋友们都表现棒棒哒，亮亮老师的认知课到这里就结束了！”
第二节课 英语小课堂 — 《Marine animals》
亮亮老师:“准备上课啦，请宝宝们小手变出来，小手打开，小手合拢，小手放头顶，小手藏起来，小手伸出来跟亮亮老师打个招呼，宝宝们上午好，欢迎宝宝们来到亮亮老师的英语小课堂。”
宝宝们:“上午好！”
亮亮老师：“今天亮亮老师给宝宝们带来了关于海洋生物的几张图片，宝宝们来看一看，都有什么吧！”
亮亮老师：“今天亮亮老师带来了海马，海龟，还有黄貂鱼的图片，现在我请宝宝们跟着亮亮老师一起大声的读！”
宝宝们：“好！”
本周单词：
seahorse （海马）
turtle （海龟）
stingray （黄貂鱼）
亮亮老师：“宝宝们都读得很大声，表扬每一位宝宝，现在我请点到名字的小朋友们来找一找我说到的图片哟！”
亮亮老师：“我这里还有一个关于这些海洋生物的小视频，跟着亮亮老师和视频里面的动起来吧！”
亮亮老师:“今天小朋友们都非常的棒噢，都非常大声的跟着亮亮老师一起学习了我们今天的单词，亮亮老师的英语小课堂到这里就结束啦，和卡片们说拜拜吧。”
宝宝们：“拜拜。”
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
午睡时间到咯，宝贝们午安❤
第三节课 精细课《分豆子》
目标：锻炼幼儿二指捏，提高手腕的控制能力以及灵活性。
文文老师:“请小朋友们坐好，我们要准备上课啦，请你们把小手变出来，我们准备拍拍手了啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，下午好，老师老师下午好！我是文文老师，欢迎大家来到文文老师的精细课堂。”
文文老师:“今天文文老师带来了黑豆和黄豆，要请小朋友们一起来帮忙分豆子！”
小朋友们：“好。”
文文老师：“现在文文老师要教你们分豆子啦，首先我要请出我的大拇指还有食指来帮忙把'豆子'捏起来啦！然后我们把'黑豆子'放进这个小瓶子里。黄豆放进另一个小瓶子里。现在我请小朋友来操作吧！接下来，我要请小朋友们一起分豆子。”
小朋友们都很认真的在分豆子，棒棒哒！
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤
