1978年，诗人北岛写下——我的时代在背后，突然敲响大鼓；1989年，作家骆一禾写下——这一场春雷，不会将我们轻轻放过；1997年，思想家马克斯韦伯写下——世界不再令人着迷。而在这个时代里，知识和技能的扩散带来阶层趋同的同时，也让理性的认知有了更多的选择。站在新媒体的前沿，我感受着发展红利同时，也在质疑。我无法理解在这个时代里，我必须用什么样的方式去诉诸我的价值；在这个行业里，我应该具备什么样的实力去实现我的价值。

毕业的第一个月，我先斩后奏地辞掉先前父母认为待遇比较好的公司，在毫无征兆地前提下，开始了一段说走就走的旅行。没有过多的桥段，毫无预期的安排，走过了长沙的街道；环绕了张家界的山峦。在悬崖峭壁之间、玻璃栈道之上，欣赏风景之余，毫不意外地看着形形色色的游客从我身边经过，一簇又一簇。毕业旅行所带给我的感知，从越过拥挤的城市街道，到满山遍野的人群，最终却不过是一个词——大差不差。

旅行完，回家时，已是午夜时分。第二天便雷厉风行地注册了个人微信公众号，不是心血来潮，也不是漫无目的，而是辞职前就已经开始思考入行了。对新媒体的认知，几乎全部来源于简书、头条、微信以及以前写的自媒体商业策划。带着不可名状的热情，在每天坐在电脑前，坚持日更。这种自嗨状态在一周之后，就变成了自我怀疑：知识的贫乏让我日渐不安；空荡的大脑总是漫无目的；戛然而止的思绪，使我困顿不以；无端地沉默，又将我推向空境。在不断消耗已有的认知后，我认为自己迫切的需要新的知识与技能。

我想等于我必须。为了搜集素材，我开始每天游猎在各大媒体平台。在微博上扫荡热点资源，在简书里补足行业知识，在知乎、今日头条、小红书等平台上，寻找创新的灵感。终究，碎片化地学习，确实能够让人短期掌握一定的技能知识。感受最为明显的是——经过一两天的努力，我可以完整的制作并推送一篇公众号文章，从首图、次图、配图到引导关注、二维码的制作，再到设计排版优化，我自认为已经拥有了公众号编辑的基础认知。

做好这些，对于我而言，只算是半只脚踏入了自媒体的行业。我知道，要想在这一行业长久的发展下去，还有很长的路要走，为此，我加入巨土文化新媒体课程vip班。是的，毕业的第一个月，我选择了再学习。每天在房间里光着膀子坐在电脑前，听池骋老师讲干货，并且准备了一个笔记本，草草的写下一点笔记，仪式和内容一应俱全，甚至还激起了心中某些雄心与壮志。

经过了一段时间的学习（老妈眼中的无所事事之后），当一个新的目标——写一篇10万＋，出现时，我感受到莫名的欣喜。焦虑、不安、甚至迷茫都离我远去。我渴望获得成就，即使当前目标对我而言或许太难；我渴望得到认同，即使当前的路可能并不适合我；我渴望找寻自己的价值，即使当前评判可能并不标准。但是依循兴趣与选择，随着课程的深入，带给我最为现实的感受是：我现在写不出10万＋。

这并不是妄自菲薄，而是基于对现实的考量。缺乏真实经历的我，无法在创作的时候虚构一些天马行空的情节；缺乏敏感认知的我，无法在热点事件下第一时间捕捉用户需求；缺乏知识深度的我，无法在剖析认知时找到大家所认同的切入点。更重要的是，由于知识与技能的欠缺，使我一度怀疑从前所学到的内容是否与我现在的选择完全契合、我是否需要打破已有的思维方式，重新建立新的认知。本杰明·富兰克林说，不愿学习比无知更为可耻。但更要命的是，最怕自己使劲吸收外部知识，其实是为了印证自己已经存在的观点。仿佛一个蚕宝宝不断地吐丝将自己包裹住一样，片面的了解得到的仍旧是同质的东西，呆在思维的舒适区会失去对世界公正全面的判断。

片刻的纠结，让我开始对关联思考有了全新的认知，对举一反三不再那么困难。我想，我已经有了更为明确的选择。写出10万＋，并不是目标，而是我进入新媒体领域的第一个门槛。