应学校要求近期开展培优转差工作，我在探索培优辅差的方法。我认为培优辅差应按以下几点进行，首先要做学生的思想工作，有的学生因长期得不到提升对自己失去了信心，有的学生对学习没有兴趣不同学生对待学习的态度不同，对自身的信心不同，激发其学习兴趣的方法自然也是不同的。其次，一定要确定培优辅差的目标，要根据每个学生的广性特点深入实际来确定适合的目标。再次，我发现培优要立足于课堂，补差更多的是课外下功夫。不论是培优还是辅差，课堂都是主阵地，备课时必须紧紧围绕语文要素来设计教学，把时间尽可能多的用于课堂中语文要素的训练和掌握。
2023-12-24
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