和大多数有志青年一样，我也是有抱负与理想的。刚走出大学校，也曾带着满腔热忱，决心要在自己的岗位上一展抱负，书写属于自己的精彩故事。
然而，初出茅庐总会有些理想主义，拿着自己大学学到的教育理念指导自己的教学的时候，却深深感受到了理想的丰满、现实的骨感。
一方面我爱着教育事业，热爱着眼前笨拙而可爱的孩子们；另外一方面，却始终没办法把自己的热爱与付出，转化成看得见的满意成绩。骨感的现实磨平的不仅仅是青年的棱角，也渐渐磨掉了青年斗志！
她开始怀疑自己的能力，质疑教育体制的弊端，抱怨学生的笨拙……
直到离开自己的小天地，观摩学习了一次市级优质课大赛，才发现了自己差在哪里。不是自己不够努力，也不是自己丢了初心和热血，只是那个闭门造车的青年，没有找到努力的正确方向！难怪这么多年，却始终如老牛拉破车一样，还在原地打转！
闭门造车太久，抬头看路不迟！或许曲折的探索路，也是自己成长的必经之路。而在一切都已轻车熟路的时候，仍以学习的姿态、成长的心态去探索，这才应该是一个教育者走向卓越的方向吧！
诚然，此时的自己或许和当初一起踏上工作岗位的伙伴们已经有了很大的差距，或许我们永远也难以取得他们那样的成就。我们更应该归零一切，从头学起，优秀不是目的，不断成长才是我们的追求啊！
