73009+刘瑜
今天读了«幸福的种子»中爱的语言和第一章«图画书与幼儿的世界»之“进入图画书的世界之前”和“丰富的语言体验”，有几处感触颇深。
目录
松居直先生提到：“有一些话是父母必须对孩子说的，幸福是孩子们能够健康地成长，将来能够靠自己的力量过活”。是啊，每一位孩子都是独立的个体，有着自己的思想和行为判断力。但是反观现在国内多数家庭，父母们早早地为孩子的一生规划好了路线，甚至把孩子当作自己的衍生品，将自身的遗憾寄托于子女身上，忽视了孩子的人格独立性和自主权，不利于孩子们身心的健康发展。
更有甚者选择“包办代替”孩子的一日生活，过分溺爱孩子，这将大大丧失孩子的生活自己能力、判断力、决策力、行动力……使得孩子何以靠自己的力量过活呀？看来养育孩子要切实把握一个度，力度适中、严慈相济、认知明确才可哟！
幸福到底是什么？
松居直先生的一句格言令我印象深刻“读书不是读字，而是理解书的内容”，幼儿以图画书打开了知识的大门，但有很多家长会认为“我家孩子还不识字，书看不懂，等大了再看吧”。比起认书上的字，我们更注重的是孩子能够在听读的过程中理解故事的内容，享受阅读的乐趣！图画书还能拓宽幼儿一定的知识层面，增加词汇量，培养语言与表达能力呢！所以在幼儿期伴读图画书是很有必要和重要的！
读书是理解书的内容
松居直先生还提到：“人类的语言，特别是带有感情的温暖话语，会促进婴儿心智的健全发展”。所以，在孩子婴幼儿期，多多地亲子共读一本图画书吧，不仅增进了亲子关系，还抓住了孩子发展的多个关键期，对孩子身心健康发展都大有裨益哟！
