本学期一年级人数为40人，根据平时的表现来看，班内大部分学生的学习积极性较好，但有10个左右学生上课的接受能力较弱，注意力不集中，学习成绩较差，识字困难，书写马虎。对于后进生，需要给予个别辅导。

复习目标

1.准确认读生字，会写每课的课后生字，掌握基本笔画。

2.进一步正确、流利地朗读课文，能背诵指定的课文。

3.掌握基本题型的做题要领。

4.拼音会读会拼会写，会背写23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。

具体复习内容：

一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）

二、拼音的书写：1．一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。2．区分清楚二声、三声和四声。

三、字与课文部分要求做到：

（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）一定要熟练背会，做到一字不差。

（2）生字分两类：要求会认的生字要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

（3）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

四、句子表达

1．认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。

2.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子。

3.认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号。能把句子补充完整。

4.能看图读句子理解简单的图意，或者读儿歌理解简单的意思，选择正确的答案。

后进生辅导：

1、期末复习练习题做题前可以多抽后进生讲做题方法和要求；先口头试做，进行及时辅导，然后再练习笔上做题，当面批改，当面改错。

2、背诵课文坚持对后进生个别抽背，督促完成好。

3、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。