飞儿教室2018秋冬童话剧《人鸦》，今天正式演出。孩子们演出结束回家，而我静静地坐在这里，慢慢地回想我们经历的点点滴滴……
为什么会选择这个故事呢？
因为每一个孩子的内心深处，都渴望自己有一双会飞翔的翅膀，正如瑞夏德那样：他想自由自在，无拘无束，谁都管不着他。
真正的自由是什么呢？ 是拥有一双会飞翔的翅膀吗？所有的孩子都会跟瑞夏德的想法一样，只要拥有一双可以飞的翅膀便高枕无忧了。可结果并没有按照孩子们的预想实现，即使变成一只乌鸦，你也需要有自己的强项，同样需要担负起某一项义务。所以，“自由”第一次有了朦胧的概念：不是逃脱了眼前的环境，就可以无忧无虑。
随着故事的深入，瑞夏德变成了鸦群中公认的辨别“稻草人”的专家，他交到了洛阿这个善于搜寻的朋友，他见到了鸟人，了解了人类对环境的破坏，他自己想要担负起改变世界的责任……故事发展到这里，我们又可以谈谈“自由”了，这时的自由便成了一种内心的喷发，没有人要求你这样去做，但是你的内心深处涌现出这样的激情，想要为这个世界做点什么。你的行动已经不是单纯的可以无拘无束地做自己想要做的事情了，而是成为一种使命，这时你便自由了！
故事发展到高潮部分，瑞夏德已经获得了鸦群中极高的声誉，可是他却要转身离开，回到那个他曾经厌恶的地方去。这又是为了什么？那里爱唠叨的妈妈没变，家里的猫儿没变，数学题还是无穷无尽……环境一切如初，那么变了的是什么？是自己！是经历一次次的事故之后那个可以承受更多挑战和压力的自己，那个找到真实自我的自己！原来我内心渴望的自由，只有自己才能给予自己！这时的你，才真正自由了，可以“从心所欲不逾矩”。
孩子们跟随瑞夏德的脚步一起经历了诸多冒险，于是这个故事便不再只属于瑞夏德，而是成为属于孩子、我、我们的故事。这些珍贵的经历是一种无法用语言描述的灵魂性的体验，最终化作血脉成为我们的一部分。我们开始寻找那个渴望飞翔的自己，开始理解周围的一切，开始改变自己！人类是什么呢？是一个人，加一个人，再加一个人……谁改变了自己，谁就改变了世界。因为我们坚信：谁改变了自己，谁就改变了世界！
于是，孩子们的演出就从改变自己开始。我们看谁第一个挑战背诵台词，谁自己为自己的角色设计动作，谁可以作为副导演承担整个一幕的工作……孩子们开始尝试改变自己，开始尝试承担某一项义务，开始尝试将第五幕的故事变成一场小小的舞剧……整个排练的过程不超过24个小时，我们就登上了运城国际的舞台！
经历《人鸦》，更多得看到了孩子们的变化和成长。有的孩子台词不够熟练，就会有人主动跟他对词；我们排练第一幕，其他幕的孩子们就静静地在阅读中等待；临上场的时候，他们还互相帮忙扣扣子、戴帽子，他们开始通过自己的行动改变自己，影响他人。
正式演出了，我终于可以作为观众出现在台下，专心地观看孩子们演出了。我的内心时而平静如水，时而剧烈如风，我的情绪已然跟随着孩子的节奏开始起伏。我暗暗欣喜，我们的付出没有辜负时光的流逝，每一个孩子都可以准确地把握自己的角色，将自己与角色自然和谐地融为一体。这一刻我也深深地体会到作为教师的幸福，就静静地看着自己的孩子们在舞台上绽放自己，原来感觉这么好！
一场童话剧的完美呈现，需要感谢孩子们不断地挑战自己，感谢苗老师不辞辛苦为我们量身打造的舞蹈，感谢高老师的默契配合，感谢建刚的一句：你们只管演出，剩下的交给我们团队，感谢家长朋友们不断地发来信息，询问是否需要帮助，感谢王老师、李老师、杨老师在后台的默默付出……作为飞儿教室的班主任，我真的感受到大家带给我的温暖和支持，由衷的谢意化作心底的祝福被我珍藏，愿时光静好，你我同享！
2019.1.4 午
