教育的真相，不是加大你的给予，而是提升教育的层次。
这个夏天，《少年派》的热度刚过，《小欢喜》接棒而来，开场就是豆瓣8分的高评国剧。
三组家庭的家长里短鸡飞狗跳，说透了为人父母的心酸惆怅。
网友感叹剧情真实细腻、高度还原之余，剧中三位妈妈的人设也被顶上了热搜。
看剧三分钟，代入俩小时，还纷纷表示“是我妈，没错了!”
都说教育孩子像爬楼，每个拐角，每层阶梯，都得脚踏实地。
爬的时候气喘吁吁，爬到最高处才能看到最漂亮的风景。
剧中三位妈妈呈现出来的三种格局，恰好是时下家庭亲子关系的缩影。
01
第一类严厉苛责：无界限+控制欲，是最绝望的绑架。
陶虹饰演的妈妈宋倩，是个单亲妈妈，女儿乔英子就是她的全部。她“爱”女儿，爱到了让人窒息的程度。辞去重点高中金牌物理老师的职位，360°全方位盯着女儿;
把英子卧室连着客厅的墙壁打通，换成隔音玻璃，无论从家里什么角度都能看到屋内的动态;
百叶窗帘还装在外面，方便她随时开关;
没收女儿的乐高，禁止女儿进入天文馆，每天都逼她喝“提神醒脑”的中药汤;甚至于只要英子有些反抗，就祭出一哭二闹三上吊的大招，鼻涕眼泪一起流，开始亲情绑架：“英子，你可是妈的一切啊!”这样的全包围式关切，让英子有心事却不敢言，她不能有自己的想法，不能有自己的情绪，活得像个提线木偶。
宋倩是典型的中国式家长，他们错把爱，当成了控制一方的理由。
之前北大学子弑母案闹得沸沸扬扬的时候，有人在知乎问，吴谢宇的杀人动机是什么?
她和吴谢宇同校同专业，都来自北大经管。
从小她成绩就很好，小学到高中都是前三名，大队长，团支书，学生会主席，各种荣誉拿到手软。大学毕业，拿到外资大投行的offer，薪水几万起跳。女孩说，她和吴谢宇的光环一样，无懈可击。你在她身上挑不出毛病，因为真的没有。但是在她心里，她一直非常非常不快乐，感觉很窒息，没有出口。
从小学二年级开始，就几次想要自杀，三年级开始闹失眠、胃疼、抑郁。七八岁就发誓，一定要靠自己的能力离开家里。
原因来自她父亲。
女孩说，她爸爸是个没有感情的人，不会对她表示任何的友好和宠爱，教育在他看来，就是控制。洗完手如何擦手，睡觉如何盖被子，都有规矩。为了喝汤撒桌上、出门忘关灯这样的小事打骂他。
每天都要挑她的毛病，做的和他说的不一样，就会被扇巴掌，敲头，打了还不准哭，哭就继续打，外表是个十分完美的人生赢家，所有的苦都是一个人闷在心里。
爱就是看见，无回应之地，就是绝境。
三毛讲过，大部分的中国父母将孩子当作命根，将孩子视作自己生命的延续，期望自己一生没完成的理想和光荣，都能在孩子身上实现。
更认为自己人生的经验，百分之百都可以转移到教育下一代的身上去，又以为孩子是必须无条件听命于父母而不可反抗的。
可一个身体只能承受一个灵魂，如果父母的控制密不透风，孩子实际上已经精神死亡。
02
第二类：河东狮吼，吓得孩子抖三抖。
第二位妈妈，是海清饰演的恨铁不成钢的妈妈童文洁，和学渣儿子方一凡。
出场就是一声吼，吓得儿子抖三抖。
这些张口就来的训斥，让每个当过孩子的人都心肝直颤。
来品一品这让人魂飞魄散的狮台词：
“他不是我儿子，他是我祖宗!”
“明天起我就烧柱香给他，以后每天烧柱香给他!”
“人家二十分钟做了一套卷子，他二十分钟给自己做了个美甲!”
“学习学习不行，打架大家门清!”
“你不要叫我妈!我不是你妈!”
人家教育孩子靠说，她教育孩子纯吼，经常还得动手。
可你越是吼，孩子越是不听话。儿子方一凡在班主任过生日的时候送乌龟，成绩断崖式下滑，从中等滑到了倒数第一，还放狠话说要放弃学习，参加艺考。
心理学上讲过一个“超限效应”。
指的是刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
冲着孩子大吼大叫，不仅不会带来好的转变，反而会产生类似于体罚的效果：孩子焦虑、抑郁、各种行为问题都会随之增加。
你愤怒的吼叫，对孩子的影响远不及给他们足够的爱、平和的沟通和充分的自我反省。
吼叫是放肆，教育需要克制，不吼不叫，是父母一生的修行。
03
第三类：教育是春风拂面。
有“别人家的孩子”，自然就会有“别人家的妈妈”。
中国内地第一位获得柏林影后的女演员咏梅，饰演神仙妈妈刘静，刚一出场就给人温婉居家，岁月静好的感觉。
因为工作的关系，刘静夫妇和儿子常年分离，突然的空降，让一家三口都无所适从。
儿子叛逆，老爸古板，全靠这个宝藏妈妈从中调解。
为了弥补儿子季杨杨缺席誓师大会、放飞气球的遗憾，刘静自行买来气球，却骗儿子是爸爸嘱咐的，用高情商融化父子间的寒冰。
一家三口第一次站在一起，手牵着手许愿。却又因为爸爸季胜利一句“放气球上天违规”，让儿子瞬间失落。
刘静假意安抚老公，说要把气球帮在栏杆上，然后悄悄放手，回头向儿子眨的那下眼睛，调皮又暖心。为了解开孩子的心结，刘静还带着老老公去赛车场，主动了解儿子的兴趣，感受儿子的内心世界。
从学业到爱好，她一直尊重孩子的选择，充当着亦师亦友的角色。也让整个家庭里疏离的感情逐渐升温，变得更加的亲密无间。
一句话总结刘静的教育方式，就是温柔而坚定，细腻又包容，知足且上进。儿子季杨杨在她的教养下，也从冷漠不知规矩，逐渐变得乖巧体恤，主动改掉坏毛病。
《正面管教》一书里曾说道，最极致的教育，就是既不惩罚也不娇纵孩子，在和善而坚定的气氛中，把价值观、社会技能、生活技能教给孩子。
既让孩子感受到了爱，又感受到了坚定和安全感。把孩子的每一次犯错，都变成一次成长的机会。而不是把每一次犯错，都变成一次谴责的机会。
早年间听林忆莲，有首歌叫《词不达意》。
里面有段歌词是这样的：
有些人用一辈子去学习，
化解沟通的难题。
我们就像隔着一层玻璃，
看得见却触不及，
我无法传达我自己。
从何说起，要如何翻译我爱你。
本是说爱情，可放在这父母子女的关系上，毫无违和感。
养孩子，就是一个在对错中不断翻译我爱你的过程。
教育的真相，不是加大你的给予，而是提升教育的层次。
爬楼梯虽累，但每一次抬脚，都会有焕然一新的惊喜。
每一个女儿，都是爸妈眼中的稀世名花。
养得好一朝惊艳四座，养不好费心劳神。
