似乎一直听到有人说过“形而上”这个词，而我对于这个词懵懵懂懂，似乎知道又似乎不知道。

曾经在学校学习政治，学马克思主义辩证法，知道一个词叫“形而上学”，似乎充满了贬义，和“形而上”是一个意思吗？

在好奇心的驱使下去查了下，才了解到了以下内容：

1.中国教科书上的“形而上学”

“形而上学”在中国教科书上指的是“片面的、孤立的、静止的思维方式”，与“辩证法”的“用联系、运动、全面观点观察世界”的思维正好相反。

马克思主义哲学因为推崇“辩证法”，所以要找到一个对立面，也就是“形而上学”。

2.西方哲学“形而上学”

“形而上学”，英文为metaphysics。在网上可以查到的定义，指的是以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，

而非科学研究现实世界的现象及规律。它是由亚里士多德创建的的学科，但是由其著作的编排者创建的metaphysics一词。

后来日本人井上哲次郎根据中国《易经·系辞》中说的，“形而上者谓之道，形而下者谓之器”将其翻译为“形而上学”。

“形而上学”多是研究世界本质的看法的。如什么是智慧？人类为什么拥有智慧？世界如何存在，存在的一切都有怎样的价值？等等

3.“形而上”

“形而上”取自《易经·系辞》“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。“道”类似于未成形的抽象，“器”是已成形的具体。

在口语中，我们一般称“形而上”指的是观点，概念，本质，本源之类抽象的东西。“形而下”指的是具体，现象，派生物这样实质性的东西。