书名：《好好学习》成甲

世界是客观的，但人对世界的看法、理解、观点是主观的。它的形成是人在客观世界生活时，对于所见、所闻、所感、所知的各种事物产生的主观的理解。而这些理解就是我们理解我们所在世界的钥匙——也就是书中所说的假设——同时由于这些假设是主观的，难免与客观世界产生偏离，而这些偏离就是人的偏见和局限性。当然这些偏离不是不可改变的，但改变很难。人总是习惯利用自己习惯的方式做事情而不自知。就像《影响力》的作者西奥迪尼提出的观点：“人就像录音机一样、一按按钮就播放”。重复过去重复的，哪怕已经意识到过去的方法不恰当，甚至是错的，但是江山易改本性难移。因为大多数人，缺乏一个反思的过程，他们缺乏对做过的事情进行复盘，检视自己的不足之处，并思考改进的方法。没有反思的人生不值得过，因为，那已经不是活着，而是被时间推向死亡的机械重复。一般做事顺序：做出假设→采取行动→产生结果；反思的过程：观察结果（现象）→研究原先假设→反思校正假设。通过反思发现知识的误区、促进已有知识产生新的知识、检验学习的新知识是否用了起来。这是一个不断对旧有思维的拷问，是不断逼近客观世界真相的途径。这是一个长期过程。因为世界是复杂的，而人也是复杂的。