1、跟牛人学。因为那些牛人是知识的载体，他已经把知识像买菜一样，买回来洗干净切好，已经搭配和调节好，跟他们学更省时间，效率更高。如果有时间有闲钱一定参加各种培训班，培训技能是一方面，最主要的是跟牛人在一起。
2、概念。现在知识体量太大也太杂，我们只能学习那些已经被精炼总结好的概念，然后以后每次学到的新东西就往这个概念上靠就行。
笑来老师读书的时候，课本一发下来，就先预习目录上所有概念。一本书也就那几个概念，预习完在学习时就轻松的一塌糊涂。
3、缝合。经常看了很多漂亮的文章，看完就忘。知识是自己的，是一朵由内而外盛开的花。知识从你眼前飘过，那不是你的，你必须缝一针才是你的。
怎么缝呢，表达一次就可以。可以讲给别人听，也可以写读书笔记，可以写点自己的感受。我此时此刻做的事情就是在缝合，感谢罗胖。
爱因斯坦说一句话：“什么是教育，就是把你学过的东西全部忘记剩下的东西。”其实就是指哪些你缝合过的东西。
4、碎片化。这是我们不得不接受的一个现实，就是我们没有完整的时间去学习，平时生活中只能利用碎片时间来学习。
其实知识产生的过程就是碎片化的，一个聪明的大脑里出现了一个想法或者概念，然后就写篇论文发表。然后有个牛人出现把这些东西总结归纳，最后以一门学科或者比较精简的概念呈现给大家。
5、目标。世间有两种人，第一种人的世界里是“立场，感受和意见”三个词。第二种人时间里是“目标，方法和行动”。
坦白讲我是第一种人。立定目标，找对方法然后行动，这是成年人学习的方式。比如学习“编程”，那就制定一个目标，“编一个微博程序”，就开始干了，干不去在去查阅，问牛人。
