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从出生时起，婴儿就是一个社会的人，婴儿就被包围在各种社会物体、社会刺激之中，形成和发展着人的情绪情感、社会行为和关系等。社会性微笑的出现是婴儿生来就有笑的反应，但最初的笑是自发的，它通常发生在婴儿的睡眠中或困倦时，并且是突然出现、低强度的。出生后3周左右，在婴儿清醒时就能引起婴儿微笑。
其次，情绪的社会性参照是婴儿情绪社会化的一种重要现象和过程，充分显示了情绪的信号作用和人际交往功能。情绪的社会性参照对婴儿的发展具有极其重要的意义，特别是对于0.5-1.5岁的婴儿，其语言能力尚未发展，情绪的社会性参照能帮助婴儿超越仅仅回应他人信息的阶段，能通过这些信息来确定他人的内在心理状态和偏高，并以此来决定自己的行为。
大量的观察和研究表明，婴儿从出生后的后半年起开始出现真正意义上的同伴社交行为。婴儿早期同伴交往经历以下三个发展阶段：一是以客体为中心阶段，婴儿的交往更多地集中在玩具或物品上，而不是对方本身；二是简单交往阶段，婴儿已能对同伴的行为做出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为；三是互补性交往阶段，婴儿同伴间的行为趋于互补，出现了更多更复杂的社交行为，相互间模仿已较普遍，婴儿不仅能较高地控制自己的行动，而且还可以与同伴开展需要合作的游戏。
每个婴儿都带着独一无二的气质来到这个世界上的，气质无好坏之分。父母所要做的就是提供适合儿童发展的成长环境，给他们以成长的力量，帮助他们迎接成长的挑战。
