2016-08-24詹晶明聊爸

有一天，我在讲座开始的时候问大家：“同学们，有谁是没有说过假话的吗？”没有一个同学回应我。好吧，我又继续问：“那有谁能保证别人不说假话吗？”

——“这怎么可能？！我们无法保证他人不说假话。”几乎大家一起回应到。

我笑笑，再追问了一句：“那我们可以保证自己尽量不说假话吗？”

——“恩，可以的。不说假话真的很难，但尽量不说，我们还是可以努力做到的。”

也许这就是我们很多人的人生

谎言、假话总是难以戒除掉，尽管我们每个人都知道——谎言和假话是毫无意义的，虚无的，终究会被戳穿的，但我们为了暂时缓解内心的压力，痛苦，或者获得自己所期待的名利或机会，还是会毅然决然地选择撒谎，甚至自然而然地撒谎，这是一个多么深渊的人生之难呀！

为什么说，这是一个无比深渊地人生之难？无须聊爸列举，只要我们想象一下，假如有一天，你突然发现，你被你最亲爱的人，最信任的人欺骗了，那感受是什么就知道了，对吗？——无比痛苦，无比绝望！

再如果，那个一直欺骗我们的人，是我们自己的孩子的话呢？

我一直都有一个教导，对于我的孩子——诚实、勇敢、善良。我常常告诉我的孩子，人的一生如果没有诚实做基础，那就不会用真正的勇敢和善良。因此，一个人一生最要坚守的戒律就是——不说谎！

因此，从孩子上学读书的第一天开始，就教他必须记住、做到《弟子规》中的这两句劝诫——

奸巧语，秽污词

市井气，切戒之

奸巧语——居心叵测的花言巧语。

秽污词——脏话恶语黄段子，猥琐挑逗，骂骂咧咧。

市井气——唯利自私的世俗恶习和习气。

人为什么要用【奸巧语】？无非就是想把自己的自私真实目的，用听起来很合情合理的谎言包装起来，引诱他人同情，或者同理来赢得利益。

能这样做到的人，聪明吗？尤其是我们的孩子能做到这样子，我们有称赞过他们聪明吗？所以呀，我这些年就是怕别人称赞某个孩子聪明，十有八九都与这样的事情有关，是吗？

有一位妈妈在办公室，很得意地夸自己的小儿子很聪明，说——

“这孩子太精，太聪明了！昨天带他出门，走回来的路上，在快到一个小卖铺的时候，他就跟我说——妈妈，你也好热了吧！还故意放慢了脚步。——刚开始，我还想孩子真懂事，知道体谅妈妈，就回应孩子说——没关系，我们快到家了，到家就好了。

孩子没有说话，却把头偏向了小卖铺，这么我们就路过了，可不一会，我们又要路过一家小卖铺时，孩子的脚步更慢了，说——今天真的好热呀，妈，你说我们如果有什么吃，就会很快不热了呢？——但我冲口而出冰激凌的时候，突然发现，孩子原来一直在看小卖铺。孩子也即刻接上了我的话说——真的吗，妈妈？那我们买一个试试好吗？”

这确实是聪明的了，可是这聪明用在哪里呢？我们有发现这个问题很严重吗？这不就是【奸巧语】吗？难道我们父母，在赞美孩子这样的恶习为“聪明”的时候，没有感觉到后怕吗？

我看那妈妈的表情是没有感觉到后怕的，因为她根本就没有意识到，孩子这样的聪明其实就是撒谎，欺骗。她更关注的是——孩子懂得拐弯抹角的思维，却忽略了孩子实际上是在用花言巧语掩盖其叵测的居心。见利忘义的品行，其实也就是这样一点点培养出来的哟。

我孩子小时候，也犯过这样错，不过我根本就不理会他，反而故意去打乱他的诱导，让他知难而退——

记得那年孩子大约上小学二年级了，我们住在南京，周日去夫子庙逛逛，他见到很多摊位上都在卖各种各样的大水枪，十分的诱人，其实他已经有好几把水枪了，可是孩子嘛，见到不同的，或者更大的都会被诱惑住。

他就眼睛盯这一把超级大，而且很酷，酷似水炮的水枪问我：“爸，那是什么？”我看看，也问他：“宝贝，你是问那个大的东西吗？”

儿子回应说：“是的，是的，就是那个大的东西，爸爸，那是什么呀？”

——我也不知道哦，长得那么奇怪，估计不好玩。

儿子只好用故意的疑虑口气，说：“哦，这样呀？”

——恩，我们那天看看有没有其他小朋友玩它，如果其他小朋友也不玩，那肯定不好玩，如果看到其他小朋友玩了，就知道它是什么了，你说呢？

此时，儿子也真的只好做罢了，答道：“是的哦，看看别人怎么玩，就知道它是什么了。”

这件事情，就这么过了，不用戳穿孩子内心说谎的动机，而事实上，“奸巧语”往往并不是以说谎开始的，如果我们过于敏感去猜测，甚至表现出很强烈的反应，那对孩子是会有很大伤害的，因为，我们的出言，一定是不信任他的，这是我们父母在化解孩子奸巧语时，要特别注意的地方。

假如我们没有注意到孩子的奸巧用心，很大意地顺着孩子说下去，结果就是另外一个样子了。我再示范一遍，一遍爸爸妈妈有个心理认知——

——爸，那是什么？

宝贝，你是问那支大水枪吗？

——哦，爸，那个是大-水枪呀？怎么我看起来不像我们家的水枪呢？

哦，那是因为这把水枪的造型是按照小钢炮的样子造的，你看看……（我们开始为孩子解释那把打水枪的造型结构，心里想，这是在增加孩子的新知识）

——哇塞，太厉害了！爸爸，他的名字是不是应该叫【水钢炮】呢？

哦，当然可以！

——爸爸给我买一个好吗？我只有水枪，没有水钢炮耶！

（无语了吧？因为我们很多不给孩子买玩具的理由是——家里有，现在孩子用奸巧语破了这个规矩的限制，我们是不是只好给他买呢？）

说了这么多故事，是不是让我们做父母的觉得：教育孩子真不容易呀，随时都有可能犯错误，或者严重错失，或者主动把孩子给教坏掉了？哈哈哈，其实也没有这么难了，只要我们从四个方面，堵住孩子说谎话的源头，孩子的“奸巧语”就难以被滋养出来了。

一

为图利而撒谎

前面的案例都是我们的孩子为贪图利益而撒谎的，所以，我们要多加小心，要时刻很敏感地注意到，孩子说这些话，最终的目的是不是想得到好处，如果是，那就是撒谎！

我们的对策就是不要让孩子从中获得他期待的好处和利益，多有几次这样的应对，孩子自然就会认为这样的撒谎，没有什么作用，也就自己不这么说了。

二

为好玩而撒谎

在孩子的教育过程中，我们是不是也常常用“逗着玩”来与孩子玩耍？比如那一个原来装有食物的空盒子，去骗孩子亲我们，等孩子亲了我们，拿起盒子充满期待地打开时，发现里面是空的，我们就哈哈大笑，说：“耶，怎么是空的？没有什么了呀？”

孩子虽然很失望，但看见我们这么开心地笑，这么夸张有意思的问，他觉得这是一个游戏，也开始玩了起来，笑了起来。亲爱的爸爸妈妈们，你们知道吗，这件很娱乐的撒谎，已经教会了孩子撒谎，他很快在有一天之后，就会用同样的方式撒谎来骗我们，然后他也很开心。

最后的结果是：原来骗人，是很好玩的一件事情，所以，有的孩子就学会了恶作剧的习性，所以，之后，就有发生像在饮料瓶里换装墨汁，无意中几近害了同学生命的各种恶作剧发生。

这样的潜移默化教育，我们后怕吗？

三

为逞能而撒谎

有的孩子从父母长辈那里学会了攀比的习气。为什么说是孩子学会的攀比习气呢？因为，攀比不是孩子一出生就有的，而是在日常生活中，通过父母，或者长辈经常性地用羡慕，赞美地口吻说他人的情绪中，体会学习到的——原来我们的爸爸妈妈，或者叔叔阿姨他们更爱他那样的人——或者漂亮，或者有钱，或者名牌，或者聪明等。

于是孩子为了也得到这些特别的赞美，就会像那个样子去模仿，最快捷的模仿就是直接说自己也可以做到那个样子，或者说自己就是那个样子的，对吗？比如说——

我也很聪明呀，对吗？

你看我的辫子是不是也很漂亮呀？

妈妈，我也会唱那首歌的！

久而久之，如果得到了不真实的认同和赞美，孩子就会很快学会吹牛这个习气，用吹牛去逞能，那不就是把撒谎晋升为夸夸其谈，夸海口吗？

宋朝宰相，史学家司马光，在他小时候跟他姐姐比赛剥核桃，他剥得比较慢，明显会输给姐姐，此时，家里的仆人看出了司马光的心思，就趁他姐姐被爸爸叫出去有事的功夫，悄悄地教了他用热水烫一下更好剥皮的小诀窍。

等姐姐回来看见他越来越快，就问他：“弟弟，你好厉害哦，谁教你的，怎么就能剥这么快呢？”司马光看了看那仆人，说：“这个很简单呀，我早就会了的呀。”

司马光的父亲听到了，即刻走了过来，呵斥他说：“有多少本事说多少话，假话逞不了能的！”司马光低下了头，红着脸，承认了是仆人教的，从此，这一坦荡诚实的人品就一直保留在他的人生之中——

平生所为之事，无有不可语人者

四

为避责而撒谎

很多孩子一犯错就紧张，害怕，担心父母会责罚，打骂自己，就自动地开始编撰各种理由，或者撒谎来推卸，逃避责任，不敢承认自己的错误。关于这个问题，我们父母是比较容易发现的，所以，聊爸就不举例来说明了。

但这个问题的核心，是父母如何处理孩子的犯错责任与鼓励孩子真实面对的问题。对于幼年的孩子来说，他们犯错往往都是无意的，所以，不是什么恶，不必太追究责任，只要强调规范就好了。

也就是说，不要跟孩子太多强调他的这个错会给父母，家人，或者小伙伴带来多少多少麻烦，或者难过等，而是要多强调，他不能这么做——这个规矩和条例。其实，这也是聊爸的一贯教育理念，对幼年的孩子少讲道理，多立规矩，时间长了，孩子经历多了，对规矩后面的道理会更容易自己理解和认同的。这样也不容易让孩子对自己犯的错过于紧张，甚至害怕而选择撒谎回避的言行。

现在我们有了这四个方面的认识，对于孩子撒谎的问题其实就可以得到解决了，哈哈哈，当然，其实真正要解决的不是孩子撒谎的问题，而是我们自己对撒谎的认知和坚守诚实的问题，对吗？

记住，我们和孩子一起记住《弟子规》的劝诫——

奸巧语，秽污词

市井气，切戒之