亲子八十问
学习问题篇
第52问:
数学概念很差,没有数学观念。
心灵成因:
对于数学课程内容有误解不懂的内容存在,或是父母常用:1、2、3,来恐吓和孩子的行为,导致孩子对于数字的恐惧。
改善方法:
协助他把数学不懂的内容找出来,并且好好的理解明白。找出学习上的障碍是什么?可参考全像亲子光盘中的“学习障碍沟通模式”运用其方法就可以有效改善。
2018年11月4日星期天
亲子八十问
学习问题篇
第52问:
数学概念很差,没有数学观念。
心灵成因:
对于数学课程内容有误解不懂的内容存在,或是父母常用:1、2、3,来恐吓和孩子的行为,导致孩子对于数字的恐惧。
改善方法:
协助他把数学不懂的内容找出来,并且好好的理解明白。找出学习上的障碍是什么?可参考全像亲子光盘中的“学习障碍沟通模式”运用其方法就可以有效改善。
2018年11月4日星期天