2017.8.27宁向东的的清华管理学课：把团队成员还原成生活中的普通人。
读后留言：今天是这一周内容的复盘。这一周的内容给我留下最深刻印象的是老师提出的关于职业发展四个阶段，以前不知道原来可以这么细分。职业共同体，利益共同体，事业共同体，命运共同体，分别对应了普通员工，骨干，核心领导，以及合伙人。不同的人处在不同的发展阶段，要讲究不同的策略，到什么山上唱什么歌，要灵活应对。
另外一点就是老师提出的把核心员工的私人生活纳入工作考量中，还要注意在工作中具有双重角色的员工，老板要有换位思考的能力，学会理解员工的处境，否则一味地加班加点，只能换来更多担负家庭角色的员工离开公司。
老师的原话是这样说的：只要把我们每一个人都还原为生活中的普通人，我们就知道该怎样去对待每一个团队成员。
文中最后一段话特别感动我，老师建议说，今天是星期天，大家可以适当减少一个小时的学习时间，用来还原生活中的角色，多陪陪家人，多关注提高自己的生活质量。虽然我们是手机这端宁老师看不见的学生，但他却很用心很真诚地提供建议，希望在生活中也能帮到我们。谢谢宁老师。
如果每个老板或管理者能够在带领员工于职场拼杀之余，多关心关心员工私底下的生活，多说两句走心体贴的话（有真实的行动更好），相信身边会有更多的追随者。
最后还是要特别感谢宁老师对每一个看不见的学生的用心指导，我才刚订阅这个专栏没多久，利用碎片化时间紧赶慢赶把老师前面所讲的内容用听音频的方式补上了，不过肯定学习的质量不太好，回头还要再对照文稿重新学习。最近两天的内容学习完才刚写了两次留言，就都被老师看到并被评到了精选留言区，有一篇还给我做了回复，真的是特别感动。我看了留言区，很多小伙伴的留言也都有老师的回复，宁老师是清华大学的教授，每天要写上万字的专栏文稿，还要自己配音，还要讲课，还要经常出差，还经常担任一些大型企业的管理顾问，而且上次在得到上看他的直播，听产品经理讲，他在生活中的角色也扮演的极好，是一个好丈夫好父亲，我不知道他是如何挤出时间又给我们这么多留言的伙伴儿一一回复的，佩服之极，唯有跟紧您的步伐，继续学习！
