1.三种情绪
大多数没什么好感，从捡硬币日记，到高考八股文，再到工作报告总结，都让人疲惫，于是放下也就变得顺理成章。
少数人充满了热爱，外加一点运气，成为文人作家。
还有一小撮假装热爱，苦练包装运营术，立志当爆文写手。这正是自媒体在社交媒体崛起时代愈发火热的原因，同时也裂变出一种新玩具——“韭菜套娃”。
你乐意成为哪种人呢？
2.通俗定义
“针对某对象，用文字表达观点，并造成影响。”
拆解后得到4个问题。
a.有对象吗？
关于写作，大多数想到的第一个词是“绞尽脑汁”，大脑空白直接宕机，源于平日输入极少，无米之炊着实让人尴尬。
米从何来呢？阅历中。
若没有行万里路的亲身经历，勉强有读万卷书的云经历也成，人生本就由复杂经历构成，若一直坐在井底便永远无法理解东海水为什么是咸的。
b.有观点吗？
有段子说中国孩子不知道什么是自己的观点，段子很老，道理却在。尝试摆脱应试教育带来的束缚可视为思想独立的第一步。
经历或许雷同，唯有思考后的观点完全属于笔者，观点由三观衍生而来，与他人无关。
当下训练营众多，也都绕开了思考训练，集中在了方法论范畴。讲要洞察异常现象，透过现象看本质，从逻辑中总结方法，再把方法转化为方法论，诸如此类。
c.会表达吗？
表达水平分三层，第一层是要你领会意图，并确保过程文艺，这是文学家；第二层是过程千方百计，领会意图就好，这是一般人；第三层是我都说这么清楚了，你怎么就听不明白，被误解是表达者的宿命，呸。
表达能力参差不齐，差别在于信息传达效率。
若非立志当文学家，那就请做个一般人。
d.影响大吗？
影响最大化当然有技巧可言，但结果好坏是个随缘的事情。给他人带去正面效应，此为助人为乐；给自己带来正面反馈，此为劳有所获。
首先观点要独特，人云亦云没有价值。其次论据要充分，并非押韵的就是金句。
3.表象之下
搜集对象是为输入，产生观点是为思考，表达影响是为输出。
输入为前提，思考为本质，输出为结果。
写作水平若是一条竖线，底端意为“不吃东西，干脆饿死”，顶端意为“吃的是草，挤的是奶”。
云泥之间相差的是指数级思维能力。
向上移动则是一个无比漫长的过程。
