一千个读者，一千个哈姆雷特。这话也同样适用于语言学习者:每个人都有自己的方法，适合自己才最重要。以下仅是我记忆单词的经验分享，有不足之处，也请大家多多批评指正！
一、学德语，为什么单词这么重要?
我一直认为，学习一门语言，单词是基础。现在，有很多人强调语言学习的泛听，即使听不懂，也要坚持听。但我觉得，如果没有一定的词汇量做基础，即使每天坚持泛听，语言学习的提高也会非常缓慢。
同时，单词掌握的是否牢固，除了影响阅读和写作，在一定程度上也直接决定了口语和听力水平。
例如，我们在听新闻或广播时，其实很多时候，如果没达到一定的水平，是不可能一整句话都完全听懂的，但如果我们对词汇足够敏感，仅仅听关键词就可以猜出意思。反过来，即使一句话能清楚地知道每个单词的发音，可若不知词意，还是不能明白说话者要表达什么。听力并不像阅读理解，留有反复推敲的时间。
而至于口语，即使我们的语法使用不一定正确，但是关键词表达如果都到位了，那么我们就能表达出自己想表达的意思。在德国时，认识一位来自浙江的姐，她不会英语，德语语法基本没学过，却在德国生活的游刃有余，她能明白别人所说，也能表达自己所想。其实如果细扣，她的句子表达或多或少是有些问题的，比如动词在句中的位置，名词的格，介词的使用等。
尤其是过了B1水平，词汇量就显得更为重要。如果想说出一口的地道的德语，书写出用词严谨准确，而又“不失优雅，给人阅读美感”的文章，这些都需要一定的词汇量作保障。
说了这么多，无非是想强调“基础不牢，地动山摇”，单词这个基础很重要。而这个“牢”，是要到什么程度呢?我认为，强调的是对单词的敏感度，是反映速度。当一个单词摆在我们面前，如果能毫不费劲的快速道出和使用，那就是牢固了！如果需要一定思考时间，那就不能算“牢”。
二、那么，德语单词的难点在哪儿？
德语作为一门语言，它的单词跟其他语言一样，有名词、动词、形容词、介词等⋯⋯而这些词中，任何一类都不是什么省油的灯，导致德语单词显得很难。例如:
名词有性数格。性，指的是词性，虽然有一些规律，但是像der Tisch, das Fenster, die Tür, 为什么桌子就是阳性，窗户是中性，而门是阴性呢?数，德语的复数变化也不像英语那么有规律。格，名词在句中作不同的成分，就要相应的变格。初学德语，很容易被这些吓到。
动词的强变化真恼人。本身记忆起来就很费事，关键一个动词的变形，还可能是另外一个新词。例如，schießen这是词，意思是射击,开枪,打靶等。它的过去时的第一人称和第三人称是schoss，而这个词同时也可以做名词der Schoss(膝间，怀等)，意思则完全不一样。同时还有个跟Schoss长的很像的单词das Schloss，有锁和宫殿之意。
此外，德语中有很多词类似于Antrag, Vertrag, Nachtrag, Abtrag, Betrag,Beitrag的词。我也曾被类似于Abfall, Unfall, Verfall, Zufall的词，整的头晕不知所措。即使当时草草查过之后记住了，发现过段时间再看见时，还是晕！
三、德语单词记忆有哪些方法?
其实，单词的记忆和提高，没有什么捷径，就是多看，多记，反复看，反复记。看的多了，遇到的多了，自然耳熟能详。 我在单词这一块，总的来说，主要遵循这三条:
一个中心+两个准备+三条思路
一个中心:即不要买任何的词汇书，通过不断的学习，逐步建立自己的词汇体系。
学德语以来，我没有买过任何一本词汇书。我的建议是，建立自己的词汇体系。专门准备一个新的笔记本，平时遇到不懂的词，就自己写下来，这样常年累月，就形成了自己独一无二“词汇书”。
记得之前在看一个TED 演讲，主题是《如何在6个月内学会任何一种外语》。其中，有这样一个方法:Focus on the core – use the most commonly-use the words, and use the language to learn more。(把注意力集中在核心部分——使用高频词汇，利用你已经学会的东西学到更多。)
所以，平时我们在看德语书籍、报纸、宣传页，或者浏览手机APP里的新闻，看电影、娱乐节目时，遇到不懂的，而又频繁出现，或者自己认为比较重要的词。一定不要偷懒，将它写下来。注意每天都要写上日期。即使当时，笔记本没在手边，也可以先用手机查词后截个图保存，待到方便时，再写到笔记本上。
同时，不能写上去就不管了，要注意复习。当天利用十几二十分钟，温习前一天所学单词。以一周为一个循环，一周后往前翻。
这样日复一日，周而复始，日积月累。单词慢慢就记住了，词汇量也逐渐上去，最重要的是，这些都是比较重要的高频词汇哦！
两个准备
1、将手机的语言设置成德语
学习一门语言，语言环境很重要。如果长时间不接触，或没有满足感，很容易坚持不下去。
一天中，跟我们打交道最多的可以说是手机。早上起床的第一件事和晚上睡觉的最后一件事都与它有关。所以，如果我们将手机设置成德语版，能为自己营造了一个小的德语环境，感觉德语无处不在不说，还能学到很多单词。
例如，你的天气预报会成下面这个样，还用担心多云、毛毛雨、暴雨、雾⋯⋯这些天气，不知道怎么表达吗?
除了天气预报，你的通用设置、健康管理、日历等，都会是德语的，甚至连手机没电时的提示，也都是德语的，还用担心“电池电量不足”，“低电量显示”用德语不会说了吗?
2、下载《德语助手》与《德语背单词》两个App
《德语助手》这个app就不多说了，用来查词真的很方便。
我想说的一点是，对于查过的词，一定要进行总结，即使当时不方便，也要用手机截图保存，有空闲时，及时整理到自己的单词本上。
《德语背单词》这个App，是每天我都会抽时间背会儿的地方，在背单词的App中，我只下载了这个！
它可以选择适合自己水平的课本，是基础词汇还是常用的词汇，还是专八词汇。
如果嫌看文字太枯燥，可以将其设置为图片模式，这样形象联想着记忆，更有乐趣。
当到达一定的熟练程度时，还可将手机屏幕的上半部分盖住，每次只听和看屏幕的下半部分。那么这样可以边听边想这个单词和句子是什么意思？通过潜移默化中，对听力也很有帮助。
三条思路
这三条思路，总的来说，可以概括为“善总结，多分类”。针对自己比较薄弱的环节，建立自己的归纳体系。我自己目前所分类有以下几种:
1、特殊总结
(1)易混淆的词，单独拎出来
德语中，有许多词长的很像，甚至就因一个字母之差，或是排列顺序不一样，读音有细微的差别，而意思却有天壤之别，让人傻傻分不清。其实，如果我们单独将它总结出来，做对比，再次碰到时，就不会有问题了。
例如
das Erlebnis, -se 经验 das Ergebnis,-se 结果
aufhören 停止,终止 gehören 属于,从属
schießen 射击 schließen 关闭 schmeißen 扔,投,抛等 schmiegen 紧贴,紧靠,偎依
der Rasen,-s,- 草坪 rasen 暴怒,大怒,大发脾气Vi(hat) ;飞奔,飞跑,飞驰Vi(ist)
der Schlüssel,-s,- 钥匙 die Schüssel, -,-n 碗 der Schluss,-es, Schlüsse 终结,结束,完结
der Brauch, -(e)s, Bräche 风俗习惯 der Bauch, -(e)s, Bäche 肚子，腹部 der Bach,-(e)s, Bäche 溪流，溪涧
das Essen,-s, - 食物 das Eisen,-s, - 铁 (这组很有感触，记得有次去看医生，抽血检查后，医生说我一切正常，就是需要补充点Essen，当时很纳闷，是让我多吃点吗?于是，也没太在意，后来有一天看到Eisen 这个词，才明白过来此Eisen非彼Essen，医生是说我需要补充点铁，而不是要多吃。可见，没文化，多可怕啊！)
当然还有很多，需要自己在学习过程中总结。
(2)词性有特殊的情况
德语的词性有一定的规律，比如以heit，keit等结尾的名词为阴性，其中，以e结尾的98%都是阴性，比如 die Frage，-n ; die Tasche，-n，可“总有刁民想害朕”，仍有2%的词非阴性，这个时候，就需要单独总结了。比如
属于阳性的：
der Hase 兔子 der Affe 猴子 der Löwe 狮子
der Neffe侄子，外甥 der Name 名字 der Käse 奶酪
der Biologe 生物学家 der Psychologe心理学家 der Soziologe 社会学家,社会学学者
der Kommilitone大学同学 der Kollege 同事 der Kunde 顾客
属于中性的：
das Wochenende 周末 das Ende 结束
das Cafè 咖啡馆 das Gebäude 大楼建筑
das Gemüse 蔬菜 das Auge 眼镜 das Gebirge 山脉
2、联想记忆
(1)近义词与反义词
这个不多说了。就是碰到一个单词时，多问问自己，与这个词同义的词有哪些?反义的又有哪些?虽然没有立竿见影的效果，长期坚持，却可以大大增加词汇量，了解词与词之间的区别。
(2)句子串联
英语的单词记忆法中，有一种比较流行的就是用单词串联一个小故事或者一句话。这种方法同样适用于德语，也的确很有趣。
比如:
(1) Wenn man seine Zähne putzt, muss man die Zahnpasta auf Zahnbürste pressen. 当人要刷牙时，就必须先把牙膏挤到牙刷上。
这句话中可以学到三个相互联系的单词，der Zahn, -(e)s, Zähne牙齿，die Zahnpasta 牙膏，die Zahnbürste牙刷
如果按照上面提到的方法，联想一下同义词，那么牙膏的同义词还可以说 die Zahncreme
Heute esse ich Eisen in Essen.我今天在埃森吃铁。
第一个essen小写，是动词吃，das Essen可以表示食物，也是德国的一个地名，叫埃森。而das Eisen，意思是铁，铁元素
(2) 德语中有很多介词既可以加第三格又可以加第四格。然而，也有一些介词是只能加第三格的。在这儿分享一个介词加第三格的记忆方法，我们只需记住这样一句话即可：
Von Ausbeimit nach Vonseitzu fährst immer mit dem Dativ du.
这句话中的所有介词von, aus, bei, mit, nach, seit, zu 就算是天塌了，它们也只加第三格！
其他感兴趣的，也可以自己尝试。
(3)熟悉前缀规则
德语中有许多前缀，如ver, be, ent, an, auf, er 等，由此出现文章一开始讲的情况，很多词仅仅是前缀不一样，表达的意思则不同。
所以，如果我们掌握了前缀的用法，那么单词的记忆将事半功倍。
例如，be这个前缀，有一种用法是将不及物动词，变成及物动词。
举个例子:antworten这个词，表示（对...）回答或答复时，是不及物动词。通常与介词auf连用: j-m auf etw.(A) antworten 回答某人某事
加上前缀be，即beantworten，则使得原本的不及物动词变为及物动词，使用时则不需要加介词。
再比如，ent这个前缀，与动词搭配时，构成与原动词相反的意思。
举个例子::spannen (紧张、绷紧)，而 entspannen 则表示使放松。意思完全相反。
德语动词的前缀所表示的含义还有很多，也比较复杂。但总结掌握以后，却可以成倍的提高词汇量。篇幅所限，在这儿就不再一一列举。
3、以熟记新
以熟记新，这种方法，我们也并不陌生。就是通过替换字母、增减字母、分解单词等方式找到拼写相似的熟单词，在新、熟单词之间建立联想。
(1)例如，die Liebe(爱)这个词，
去掉i，添加一个n 就是 das Leben(生活)，加上dig ，就是形容词lebendig，活泼的，有生气的
增加两个ll就是 die Libelle(蜻蜓)，
去掉一个e，就变成形容词lieb(亲爱的、可爱的)；再换一下i与e的顺序，则变成der Leib, -(e)s, -er (身体，躯干)；加上前缀be，词尾加上一个t，则变成beliebt(受欢迎的)
是不是很有意思?
(2)另外，德语的构词法与中文类似。
比如上文提到的牙刷和牙膏，实际上是由牙齿(der Zahn)+刷子(die Bürste)＝牙刷(die Zahnbürste)，牙齿(der Zahn)+膏(die Creme)＝牙膏(die Zahncreme)
此外，Creme还可以与冰(das Eis) ，组成 die Eiscreme (冰激凌)
与鞋子(der Schuh)，组成die Schuhcreme (鞋油)
再比如，以号码(die Nummer)为例，可以由手机(das Handy)与号码(die Nummer)，组成手机号码die Handynummer
也可以和电话(das Telefon) 组成电话号码(dieTelefonnummer)，同理。
此处需要注意的是，这样的复合词，词性与第二个名词词性相同。例子中的Creme，Nummer均为为阴性，所以与它们所构成的复合词，也都是阴性的。
因此，我们在记德语单词时，可以随意将两个词组合，或者将一个复合词拆分，会有意外的收获哦！
说了这么多，其实，不管哪种方法，都需要狠下功夫。
记得之前上德语课时一个老师，母语是德语，此外还精通英、法、葡三种语言，50多岁的他目前还正在学中文。
记得他曾说过这样一句话，“任何语言都有自己的逻辑，但不管哪种语言，想要学好，都需要下功夫，需要长期坚持！” 现在的他手机里依然有法语新闻的APP，他说自己经常会听听。
我非常认同这种观点。都说英语简单，可这门“世界的语言”，真正又有多少人掌握了它。都说德语很难，可依然有很多人精通它。
语言的学习，包括记单词，也是这样，循序渐进，戒急戒燥，才能越来越好！
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