《 童年 阅读 温暖 》

许小兰老师、周丽老师的声音是那么熟悉,我自己也是彩虹花阅读课的忠实粉丝,跟着许老师带着孩子们一起共读了整本书《丑小鸭》和《夏洛的网》,特别喜欢许老师《夏洛的网》共读课!走进彩虹花跟着许老师第一次知道了整本书阅读是这样的,我们每个人都知道阅读的重要性,然而如何在班级开展阅读让初为人师的我摸不着头绪,一路跟随,也是一路收获!我认为阅读首先要有氛围,孩子们互相交流讨论让阅读更深入,思考更深入,其次成功阅读者的引领更重要,那彩虹花整本书阅读课程就具备了这样的条件。很多时候,为了考试我们总是专注于一本语文教材,随着阅读的不断深入,我知道了教材只是一个提供给普通水平的孩子最基础的阅读材料,滋养孩子的心灵必须有多彩的童书,也更加坚定了我继续阅读的道路,只要勇敢上路,只会越来越好!

孩子正处于美好的童年时代,童年的天空应该是彩色的,童年的表情应该是生动的,童年的世界应该是多彩的,在孩子的心中播下一颗阅读的种子,让他们在故事里遇见,在阅读中成长,内心丰富,精神丰满,阅读再怎么强调都不为过!每一个故事都温暖着孩子不断成长的心灵,孩子的童年不能缺少阅读,再多的玩具也无法取代温暖的故事。作为老师,我们有责任带领孩子在故事里神游,在阅读中成长,我无限相信阅读的力量,也坚信书本可以带我们走向远方。我会义无反顾地带着孩子读更多的书,让孩子有一对听故事的耳朵,一双爱阅读的眼睛,一颗敏感善思的心灵!

我们知道阅读多么重要,也经常告诉孩子们要多读书,然而自己却给自己找了无数个不读书的理由,很多时候站在讲台上的那一瞬间觉得自己该读书了,今后我也要多读书,读好书,让自己变得优雅和智慧,相信自己的阅读也会感染学生,榜样的力量是无穷的,让我们一起陪伴走的更好!如果让我说阅读意味着什么?阅读是一种相遇,能带给我们一段神奇的旅程;阅读是一种温暖的陪伴,能带给我们安全感;阅读是光明,可以带给我们生活的勇气;阅读是一种教养,可以让心灵变得柔软,目光变得明净!

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