走在我前面这两个孩子，一个男孩子，一个女孩子，一个初三，一个初二。两个我都认识，男孩帅气，女孩秀气，课下他们总是相跟着，一起上学，一起放学，就连上厕所也总是一起。他们还总爱和我打招呼，我想不发现都难。
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他们走在我的前面，举止亲密。我不知道是该继续前行，还是扭头朝相反的方向走，好尴尬呀！于是我放轻了脚步，放慢了步子。
和念聊起这件事，问她：“班里这事，你知道吗？老师知道吗？”
念一听，一本正经地告诉我：“我知道呀，他们情商高，爱干啥干啥。妈妈，你可千万别去和我们老师说！”
“我会那么无聊吗？”我保证着。
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情窦初开的年纪，懵懂的喜欢，互生爱慕之心也是难以避免的，但也不是什么惊天动地的大事。
有次和朋友聊天，说到他们家孩子，男孩子，上高一。他说：“开学时我就告诉我们家孩子，如果有喜欢的女孩子，一定要告诉爸爸，不要隐瞒，爸爸会帮你出主意。”我们都笑他和孩子谈这个话题有点早，可他说：“不要想着这是坏事情，孩子对别的女孩子产生好感，他就会各方面注意，想表现得更好，他一定会更加努力，这比我们家长苦口婆心教育更管用。”
听了他的话，感觉挺有道理的。早恋这件事，如果正确引导，也能激发孩子向上的潜能，成为他们学习上的动力。有时候我们只看到了这件事的弊端，而忽视了它的好作用。
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所以，家长和老师，千万别视之若洪水猛兽，好好看看自己的孩子，看看别人的孩子，看看他们的生活，多聊聊，勤说说，没准儿会省去你好多劲儿呢！
