用爱和智慧等待，我们一定会等到花儿美丽绽放
——题记
花开须有时，唯有静待之。每个孩子都是一颗花的种子，因为花期不同，有的花春天一来就绚丽极致；有的花冬复春来，寒暑才会绽放；也有的花，终其一生也不含苞，因为他本就是一株参天大树。
为人父母，从来都不是一件轻松容易的事，如何守候自己家中的这枚珍贵的“种子”，耐人寻味，任重道远。2018的冬月，学校为我们初二年级的家长争取到了这样一个珍贵的机会，让我们有幸聆听了董进宇博士创办的博瑞思家庭教育讲座，近距离领会了董教授先进的教育理念，受益匪浅。结合讲座，浅谈几点体会。
体会一：调正亲子关系，做孩子的知心好朋友
真正尊重孩子。谈到“尊重”，作为新时代的父母，我们可能觉得已经“足够”尊重孩子。然而，真正的尊重，是尊重孩子的感受，尊重孩子的兴趣，尊重孩子的选择和决定。回顾与孩子相处的点点滴滴，我们确实需要改变很多。我们要改变同孩子说话的语气，把教导训斥的口气变为平等交流的口气；我们要改变同孩子谈话的方式，把居高临下、批评教育的谈话方式变为商量探讨的谈话方式；我们要改变同孩子的关系，把心目中理所当然的父子、母子关系变为平等的朋友关系。重新调正亲子关系，我们需要学会倾听，学会安慰，学会道歉，学会换位思考，尝试做孩子真正的知心好朋友。
接纳孩子的全部，尤其是缺点。人无完人，成人尚且如此，更何况是孩子。每一个孩子都有自己的闪光点，也都有缺点，接纳孩子的缺点，允许孩子犯错，这也是家长心智成熟的表现。青春期正是孩子形成主见的关键时期，犯错肯定难免，允许孩子犯点错，吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚，我们要用爱和智慧引领孩子的成长，而不是代替孩子成长。同时，家长是孩子最好的榜样，孩子的模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响，所以，作为家长的我们，以身作则、严于律己显得尤为重要。
用爱呵护，与孩子一路共成长。较之孩子，我们是成熟的，较之教育，我们却是年轻的。我们在教育的路上摸索前行，是什么让我们坚持？是爱，是对孩子毫无保留的爱。爱，不仅仅是一顿可口的饭菜，是一句温暖的叮咛，更是一抹温柔期盼的眼神，一份暖到心底的信任。被爱心包围的孩子，会更有自信、更有担当、更懂得感恩。孩子的成长，需要父母全心全意地用爱来呵护。爱是陪他一起享受阳光，一起栉风沐雨。爱是一路与他同行，陪他快乐成长。
体会二：注重情感互动，做孩子的精神支持者
记得孩子在牙牙学语、蹒跚学步的时候，在幼儿园、小学的时候，我们对他的鼓励赞美曾毫不吝啬，不知从何时起，我们认为那个“高高个子、褪去童音”的他（她）已经成为了“大人”，再也不愿付出儿时最大的耐心去对待他们，再也不愿用最简单平凡的词语去夸奖他们，如果他们撒个娇，我们会说他“任性”，如果他们吼一声，我们会说他“叛逆”......，没有了善解人意的安慰，没有了发自肺腑的赞赏，在青春期路口徘徊的他们，和我们失去了情感的互动，亲子间的关系也曾一度剑拔弩张。
董博士的教育讲座如同一场及时雨，让我们懂得，孩子最需要的是父母的情感交流与陪伴，精神抚慰与支持。我们要学会做一位耐心的倾听者，帮助他释放压力；学会做一位贴心的安慰者，帮助他排解忧愁；学会做一位暖心的鼓励者，帮助他自信满满，斗志昂扬。我们必须重视与孩子的情感互动，努力成为孩子的精神供养者，才能陪伴他们快乐地度过青春期。
体会三：构建亲子模型，做孩子的营养传送带
董博士的“亲子模型”，直观、生动，我们作为家长，要认真利用好手中最重要的工具，即“无条件的爱”、“鼓励”、“表扬”、“确认”、“理解”、“陪伴”、“批评”，来培养孩子的“自尊心”、“自信心 ”、“责任心”、“进取精神”、“学习兴趣”、“良好习惯”。
孩子的教育，不仅仅是学习成绩的提升，更重要的是，教育孩子成为一个真正的“人”。我们作为家长，是孩子的第一任老师，是孩子身心营养的传送带。我们要用爱和智慧，把自己的思想和情感传递给孩子，搭建起属于自己独特的亲子模型，引发孩子成长的动力，帮助孩子自主选择，快乐成长。
体会四：享受教育过程，做孩子的时光守候者
“长长的路，慢慢地走”，教育就像是人生漫长的旅行，孩子就是行走在旅途上的游客，他们需要的不仅是给他们指明方向的指向标、引路人，更需要的是带领他们领略路旁风景、感受旅途快乐的导游。很多事情在我们成人眼中是自然而然的，可对于孩子来说，却需要时间。也许今天，孩子只是一粒平凡的种子，我们不能焦急，更不能拔苗助长，我们只需享受施肥灌溉的过程，守候时光，静等花开。
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样，一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离。转眼间，忙碌的2018即将在我们的指缝之间溜走，也许，我们能够陪伴孩子成长的日子正在一天天的减少。在可期的将来，他们，会拥有属于自己更广阔的天空！
那么，请珍惜与孩子的相处时光吧！希望，未来当我们打开记忆的大门，会为今天的付出而感到欣慰，会为今天的守候而感到无憾！时光无语，让我们一起，以爱为伴，静候花开！
作者：2017级2班孙正洋家长
