文：文静
早晨叫孩子起床时，他一睁眼就冒了一句，“我好久没有看到W同学了。”
“怎么，你想他了？想见见？”我顺口接道。
“是的。”他睡眼惺松地应了一声。
“好办，我和他妈联系一下，看今天有没有空。但是，恐怕有点难，他双休日基本都被补课排满了。”我犹豫着，“要不，你们一起吃个饭或是送你到他家看看他。”
“哦。”得到他的肯定答案以后，我拨通了小W妈妈的电话，一番聊天后知道，今天周六，小W的课程全部停掉了，因为教育局规定不给补课。
颇让我感到意外，因为小W同学自小学开始，双休日就总是奔波在这个、那个的补习班或课外班中，难得有象这样全天无课的周六。
于是，我们相约一起到图书馆写作业，三个孩子一桌，我们俩妈在另一张桌子，互不打扰，乐得自在。
我又联想到昨天接到女友小L打电话咨询我孩子双休日在干什么，说在考虑怎么给她上高一的孩子安排双休日时间。
我纳闷了，“你孩子双休日补课，不是从早补到晚，安排满满的了吗？他哪里还有其它多余的时间啊？”
“哦，现在没课了，教育局规定，不允许老师补课了。”她解释道。哦，我一听恍然大悟。
今天傍晚，又听另一个妈妈也说起教育局禁止老师补课现象。看来，禁止补课已成定锤。这种情况，对耗子来说，影响并不大。因为他周六、周日本来就没有补课。
动静之大，感觉教育局这次是动真格的了，听W妈说，已经有老师在联系退未完的课时费了。
关于补课，怎么说呢，仁者见仁，智者见智。我觉得也不能一刀切说好，或说不好，因人而宜。不可否认，有些同学确实在补课中受益，学习进步，成绩提高。
也有的同学，比方说小W的同学，小学阶段一年就花十万元补课。家长投资不可谓不大，对学习不可谓不重视，但最终还是考了全班倒数第二名。
他父母虽然很后悔报那个培训机构，说花了那么多钱也没有什么效果，还把孩子的时间给白白耽误了。钱没有可以再挣，但是，孩子在那里耗掉的时间一去不复返了。
前几天，听孩子的小学同学Z妈聊天中说，她的孩子为了补英语，交了9000元补20堂课，好象还会送一点课时，还曾补过600元一堂的课，为了孩子的学习，真的是拼了。但这高昂的补课费，Z妈也说深感吃力，毕竟都是工薪阶层。
想起W妈说，她身边有个孩子补数学，1000元一堂课，还是天大的面子，是友情价了。因为那个补课老师是名师，补的孩子很多，费用也较高。还是托关系、打招呼，这个补课老师才同意补的。
我以为这价钱算高的了，没想到本周和女友小L在一起时听她说，她当年在孩子初二（现在高中了）时，花过三万元补15天的英语强化班，关键是成绩没补上来，她气得把那个补习班的办公室也砸了。
也许是补习班当初承诺得太好了，也许是她的期待值和现实相距太远了。但是，钱也花了，成绩也没上来是事实，无法挽回的损失。
所以，有没有必要补课？在哪里补课？确实是家长需要细细斟酌的事，这关系到孩子的成绩，关系到孩子的未来。
依我看，可以为了提优或补差适当地补课，但不要太寄希望于补课，也不要把补课当成灵丹妙药。
还有就是，我们家长对孩子的学习也要适当督促和引导，不能都指望补习班。
最重要的是唤醒孩子的内动力，由要他学，变成他要学，才是问题的关键所在！课内认真听讲，课后认真做好老师布置的作业才是王道！
