7月7日，有幸参加了2019年暑期兴成长计划，在兴成长2班—名师成长提升班里、遇见了一群积极、自信、阳光、热爱教育、富有教育情怀、怀揣梦想、善于钻研的教育团队，还有一批热爱学习、喜欢探究的教育同仁们，让我这个暑假过得充实而又多彩，遇见你、你们是我今生最大的缘！
“预见方能遇见”
王菲老师的《多元化教师成长》让我拥有了一份属于自己的教育自信。“你必须先相信，然后你才能看见未来”。王菲老师结合自身成长经历娓娓道来，让我有了做网师的渴望，从一个人到一群人，汇聚志同道合的伙伴，一起从事自己热爱的事业，多元化的成长方式，跟随名师一起学习，快递提升自己的专业水平。王菲老师告诉我们如何充实自己的“粮仓”：选择适合自己的阅读，阅读是教师的基本，适合自己的才是最重要的；通过培训让自己拥有复合技能；要真正动起来，善于实践；在没有自己品牌目标前，不妨先学会模仿；充分应用各种平台，给自己更多充分展示的机会。王菲老师的分享让我深深明白要抓住机遇，向着自己热爱的领域努力奔跑！
内心不渴望的东西，不可能靠近自己。
———稻盛和夫
窦继红老师的《如何借助网络平台开展教研》，让我对网络研修有了更强烈的渴望，她的讲解深入浅出，使网络教研工作更加接地气，具有可操作性。窦继红老师让我们明确网络研修的优势：资源丰富、时效性强、打破空间的有限交流，而且网络研修可以反复观看、遇到问题，可以回放。还使我们明确了网络研修的方式：集体备课、主题研讨、专家讲座、交流展示等；更让我们明确了网络研修的构建：制定计划、确立主题、人员分工、资料整理等等，专家的引领让我醍醐灌顶，受益良多！
“从一个人的行走到一群人的成长”
胡新颖老师的《创新区域教研、实现抱团成长》让我对网络教研有了更深刻的体会。听了胡新颖老师的分享，让我了解到cctalk上有这样一个团队，她们不计报酬，没有功利之心，用自己饱满的热情把教研工作做精做实，这种教育情怀，这种责任心，这份对教研的执着和疯狂直击我的内心，深深触动着我，让我开始思考，反思自己的从教生涯，让我对网络教研又多了一份执着和热爱，有了这些优秀前辈的引领和帮助，通过自己的学习和努力，力争做一个有水平，有情怀的教师，完成职业型教师到事业型教师的转变，深刻体会和享受教师职业的幸福感！
