关于游戏和游戏化

前不久加入了一家游戏公司，我开始思考的第一个问题就是，游戏为什么让人着迷。查阅了相关资料，发现所有令人着迷的游戏，都具备4个决定性特征：目标、规则、反馈系统、自愿参与。

刚好春节期间回老家跟一群小孩子玩，发现我通过跟他们玩游戏，迅速跟他们打成一片，融入了孩子的世界，成为最受他们欢迎的大人（其实是大小孩）。现在想想，这些游戏都有4大特征。

下面是我设计给侄子侄女们玩的游戏：

1. copy不走样：这个是湖南卫视《快乐大本营》里面经常见到的游戏。规则就是我给第一个参加者看词语，他或她通过做动作展示给第二个人看，第二个人做动作给第三个人看，以此类推，直到最后一个人来猜是什么意思。这里要考大家对于词语的理解和做动作的准确性。因为小朋友都很小，我给大家出的题目比较简单，比如坦克、骑单车、爬山、跑步等。小朋友们的动作和理解力都算不错（虽然有猜错的时候），他们也觉得蛮好玩的。

2.谁是卧底：这个游戏也经常见。由于小朋友认识的字词不算多，我也得费劲脑汁的去找些相对简单的词让他们玩。在这个游戏里，我和小朋友们坐成一个圈，让参加者一个一个地走到我背后看他们抽中的词（写在手机上）。在这个游戏里，我发现大家都不大会表达。虽然提醒很多次不能重复别人说的话，但很多人想的说的都还是一样。比如有一组词是面包和蛋糕，有一组词是牛奶和豆浆，基本上大家说的都是早餐要吃的，早餐最喜欢吃的就没其他描述了。又比如一组词生菜和白菜，大家都是说人们每天要吃的。虽然小朋友们在玩这个游戏因为词穷比较难玩，但这个游戏却是他们的最爱，很可能是因为他们喜欢游戏规则里面每次投票将一个人干掉的感觉。有些人习惯性的一开始就被大家干掉，“冤死”多次。这个游戏结束之后大家还在不亦乐乎争论刚刚的情景，都是一帮爱赢的孩子们啊！

3.两人三足：这个游戏很简单。在游戏开始前我示范了动作，并强调了大家应该练习步伐节奏一致会更快走到终点。但在这个游戏里，我发现，大家在游戏的过程里都不会按我的提示做，他们不管步伐，本能性地想的就是怎么最快到达，都是跳过去的，跳的最快最稳的就最先到达终点。跑其实会比跳更快，为什么大家不跑呢？因为这个游戏要求两人节奏一致，两个人没耐心磨合走路的节奏，直接跑就更容易摔倒，再爬起来就更慢了。所以大家都想着对一致的节奏要求比较低的跳。

4.盲人画脸：这个是盲人贴鼻游戏的改版。每个人被蒙眼之后画眼睛、鼻子和嘴巴。画完之后我最惊讶的是，他们一个个争先恐后主动去找很多大人投票（就是没找主持人的我投票），也为自己拉票，仔细地点票。这副认真对待的样子让我想到这帮小朋友们是很有希望的一代。我彷佛看到了以后他们参加其他活动拼搏的样子。这个游戏、这个投票，在他们眼里就是很有使命感的。

5.脑筋急转弯问答：在这个游戏里我终于给大家设置了奖励，巧克力豆。我在网上找了一些题给大家抢答，我发现大家无论想不想得出答案，都很踊跃地先举手拿到发言的机会再说。遇到有人答对一道题的时候，我就会奖励他/她一颗巧克力豆。拿到巧克力豆的小朋友可高兴了，立刻吃掉。其他的小朋友们就想着下次他们也要争取拿到奖励。整个游戏结束后，小朋友们自己热闹地做起总结来了。“我吃到了7颗巧克力豆，吃的最多。”“我吃到3颗”“我就吃到1颗”。相比我直接按人平均发巧克力豆给大家吃，大家更喜欢的是要证明通过他们自己的努力得到了多少巧克力豆，也是侧面说明谁的脑筋更好。

在玩这个游戏的过程中，有一个小朋友说，他来给我们大家出一道脑筋急转弯的题，如果没有人答对，就给他一颗巧克力豆。这也说明在玩游戏过程中，会有玩家出来挑战规则的。

他的问题是：吃什么最补脑？结果没有人答对，大家想的都是核桃这类吃的。

最后我奖给提问的小朋友一颗巧克力豆。答案是：吃亏最补脑。

你答对了吗？

玩游戏，就是自愿尝试克服种种不必要的障碍去挑战。上面给小朋友玩的几个游戏，除了最后一个脑筋急转弯，其他的游戏都没有实在的奖励，但大家还是玩的很开心。游戏的魅力在哪？我们又可以怎样将游戏化应用到工作、生活中去呢？