【学生习作】杜浩源:我的拿手好戏

11岁的我,年龄虽然不大,可练习篮球的时间已经有5年了。说起我的拿手好戏,自然和篮球不无关系。

打篮球,运球是最基本的要求了。最初进行的运球训练,会让很多人手忙脚乱:顾着了手上的球,脚下就乱了,脚上的速度跟上来了,手上的球未必乖乖听话。我好像是个例外,在球队里,我的运球能力可是数一数二的了。别人拿一个球训练时老丢球,而我的拿手好戏就是同时用两个球练习,不仅不丢球,还能在最后一手抱球,一手投篮,而且命中率还不低呢。

因为运球训练出色,教练让我打后卫。后卫要求控球能力强,在赛场上,运球推进不丢球的同时,还要眼观六路——是传球还是突破?谁反应快,谁身边防守弱,谁能接住球迅速突破,谁占据二次进攻的有利位置等这些问题,就在运球的那两三秒间,迅速做出判断果断出手,确保进能攻,退能防,少失误,这反应,在赛场上,绝对是“狠招”。

记得有一次打比赛,我使出我控球的拿手好戏,我们队是连连得分。中场休息时,我无意中听到对方教练正在排兵布阵:“你上场就要把1号盯死,1号太厉害了,找机会从他手里切球,绝不能让他突破!……”我一听暗自高兴,因为我就是他说的1号。

1号,是队长的专属号码。没错,我这个控球后卫,凭着自己在篮球上的特长,担任了队长一职。

记得有一次对抗赛,教练说谁先得到10分谁就赢,一上场,对方就给了我们一个下马威,连中了三个球,得六分,而我们呢,还是零分。我有些着急,运球就往对方篮下挤,教练大喊:“杜浩源,用阵地,组织起来!”刚要快突的我,放慢脚步,稳稳控制局面,等队友迅速就位,喊道:“5号,给13号挡,中锋——要球!”说时迟那时快,还没有等对手反应过来,我们就虚晃一枪,中锋手指轻触,改变了球的方向,13号补位,来了个空中接力,球进了!实现突破后,我们又连续几个战术组织,成功了扳回了比分,最终以10:6实现逆转!大家欢呼胜利的那一刻,我这个队长,也颇为得意呢。

其实我知道,对于我热爱的篮球,我的那些拿手好戏,还只是些雕虫小技,我还要继续训练,让它真正成为我的“拿手好戏”。

我的拿手好戏

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