1.首选购买了中译本《伯克毕生发展心理学：从青年到老年》，之后补充了《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》。虽是国内心理学专业学府北京师范大学陈会昌教授和他的18位博士硕士一起翻译完成的，但中译本始终有种隔靴搔痒，语言缺乏生动性，有种嚼蜡的感觉，阅读体验很差。所以又购买了标价539元的原版美国大学教材Development Through the Lifespan，第四版。虽然也有不少生词，读起来却生动多了。
2.本书作者的写书结构分为三部分：
a.历史、理论和研究策略。
b.发展基础：生物基础、环境基础，产前发展、出生和新生儿。
c.根据时间段分为八个阶段：
0-2岁
2-5岁
6-11岁
青春期
成年早期
中年
晚年
临终
3.结构启发：
先综述，再提前讲贯窜本书的理论，再分人生阶段详述。逻辑结构十分清晰。
这也可以用于我的师训教材。先综述由来、理论、和策略。再分时间来写，从课前、课中、课后、到结课、续费、到假期、到新学期开学。
4.伯克妈妈索菲亚的故事
索菲亚从出生、幼儿期个性特征（专注坚韧）、中学、大学、剩女、结婚、夫妻共同创业、两儿一女的高龄母亲、50岁拿教师资格证、60岁得癌症、全职工作抗癌五年、离世、离世后索菲亚的学生给伯克的来信、女儿伯克的婚姻、伯克的家庭、伯克的事业、伯克的儿子。
我的教材，需要讲一个孩子从进入蛙喔到离开蛙喔、一名新老师从第一堂课、第一次微信家长会到英语教学专家。两条线索、两个故事。
5:49 2020.8.7初稿
