1 outline笔记法（提纲式笔记）
①把最大的分级从页面的最左边开始写起
②然后根据分级依次往右缩进，利用数字或字母等再细分层次
③最后，运用下划线、波浪线、符号等来标记笔记中的重点内容或关键词
2 cornell 笔记法（康奈尔笔记）
记录（Record）：在听讲或阅读过程中，在笔记栏内记录有意义的概念、依据等讲课内容。
简化（Reduce）：下课后尽早将笔记栏中的内容简化在索引栏，并提出关键问题。
复述（Recite）：把笔记栏盖住，只用检索栏中的提示，尽量复述讲过的内容。
反思（Reflect）：将自己的听课随感、意见、经验体会等内容，写在底部的总结栏，并随时归档。
复习（Review）：每周花十分钟左右时间复习笔记，总结栏能帮助你快速找到所要复习的重点，复习时先通过索引栏自我检测，然后再看笔记栏。
3 Mind Mapping Method （思维导图）
①准备一张白纸，在中心画一个圈，写下表达阅读材料中心思想的词语或概念。
②以中心词语为起点画出主要分支线，然后从主要分支线上画出二级分支线，再由此画出三级分支线，依此类推。
③在每条分支线上写上相应的1-2个分支概念关键词。
④绘制过程中可以使用彩笔，以区分不同概念。
4 Charting Method （图表笔记法）
图表笔记法适用于可以按照一定逻辑分门别类归纳的信息，比如按照时间、事件、影响等分类。
①根据课程的内容一一分门别类，列出对应的纵列
②在具体的分栏内填写对应的信息
5 KWHL chart（KWHL图表法）
① Know -- 已经知道的背景知识
② Want -- 自己想要学习的新知识
③ How-- 知识的来源
③ Learned -- 自己学到了哪些新知识
6 SQ3R Method （SQ3R法）
①观察（Survey）
先快速浏览文章的结构，中心思想和结论。
②提问（Question）
问自己“文章的重点是什么”，在不懂的地方做记号，把感到困惑的问题写下来。
③阅读（Read）
先不做笔记，带着刚刚写的问题，集中精力阅读文章，在关键处适当做笔记。
④重读（Recall/ Recite）
重读之前做记号的部分，边读边记录重点、概念、观点等。
⑤重整（Review）
重复前三个步骤，检查是否有遗漏，并写下读文章的心得、想法或问题。\
6) 相关（Related）
和我已经知道的知识的联系。
7 3-2-1笔记法
8 Flow笔记法
概念：正如其名，Flow笔记法不讲究固定的规则，很随意，你只需要在课堂上面把你听到学到的内容简化成主要观点并且把它们连结在一起。
适用人群：理解能力强，思维活跃，想到什么就做什么的人。
适用范围：课堂笔记，适合不需要死背而需要理解的课程。
具体操作：
1.想写什么就写什么，只要把老师讲的核心意思记住就可以，可以使用框框跟箭头做辅助，甚至可以在听的过程中加入自己想到的额外细节。
2.一定要避免一字一句抄下来老师说的话，重点是将你已经理解和消化的内容化成大意写在笔记本上。
9 葱鲔火锅笔记
