写作提示9
场景，对话
一名正在上高三的10岁天才儿童递上一份精心编写的“舞会提案” ，邀请同在生物实验室的伙伴去参加毕业舞会。写下这个场景。实验室的这名伙伴会作何反应？
故事继续
两个人在他们的20周年同学会上重聚。写下二人间的对话。
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场景一：高三的生物实验室
空气中弥漫着消毒水与乙醇的味道。
小程（10岁，高三天才儿童，挺直背脊，手里拿着一份厚厚的纸）：
“这是我写的舞会提案。”（把文件郑重递过去）
“里面有主题设想、预算分配、灯光布置图，甚至还有应急预案……但最重要的，是邀请你和我一起参加。”
林祯（17岁，戴着护目镜，正在调显微镜焦距，愣住）：
“等、等一下……你才10岁，你要去毕业舞会？”
小程（一脸理所当然）：
“是的。我既然和你们一起完成了三年的高中课程，就有资格参加。而且，舞会是一个社会行为学的现场实验，我不能错过。”
（顿了顿，小心地补充）
“但比实验更重要的，是我希望能和你一起去。”
林祯（耳尖慢慢泛红，放下移液管，盯着那份提案）：
“……你真的，把舞会写成一份研究计划书？”
小程（点头，眼神坚定）：
“我必须保证万无一失。”
林祯（沉默片刻，突然笑了）：
“好啊，天才同学。我接受你的邀请。”
场景二：二十年后的同学会
酒店大厅灯火通明，昔日同学们三三两两聚在一起，谈论着各自的事业与家庭。小程穿着普通的衬衫，微微有些发福，头发稀疏。他在人群里并不起眼。
林祯（拿着酒杯走过来，眼神一闪，认出他）：
“小程？是你吗？”
小程（有点不好意思地笑了笑）：
“嗯，好久不见。”
林祯（打量他）：
“你现在在做什么？”
小程（顿了顿，声音轻缓）：
“我在一所普通中学教生物。日子很平淡，学生们也不把我当天才，就是个普通老师。”
（自嘲地笑了笑）
“可能，我早就不是什么神童了。”
林祯（轻声）：
“可当年……你是我们实验室里最耀眼的人。十岁就能写提案，能把舞会计划得像国家项目一样。”
小程（耸耸肩）：
“那只是……早熟罢了。后来发现，世界上比我聪明的人太多了，我再努力，也只是芸芸众生里的一个。”
林祯（沉默片刻，语气缓和）：
“可那份提案，我一直记得。不是因为它多么完美，而是因为那是你最真诚的邀请。”
小程（眼神微微发亮，随即低下头，苦笑）：
“真诚啊……也许真诚才是我唯一没变得普通的地方。”
（音乐响起，笑声喧闹，但他们之间有一种淡淡的静默。天才的光芒已然褪去，只剩下一个普通人，与一段仍被记起的青春回忆。）
