绿树浓荫夏日长，校园处处是书香。6月7日下午，实验小学举行第三期“浸润书香 悦读越美”读书交流会暨教师普通话展示活动。这是自去年来学校进行“生活化读写”活动的一项重要内容。
为加快全体教师专业成长，激发教师读书和写作的热情，培养教师深度学习和深度思考的能力，让读书和写作成为一种习惯，学校开展了教师“共读一本书”和“个性化读书”活动。
“共读一本书”既每年寒暑假，由学校根据实际需要，为教师统一购买同一本书，人手一册，假期中阅读，撰写读书体会，开学后举行读书交流会进行交流，分享收获。去年的寒假，学校为教师们购买了《如何说学生才肯做》和《谁动了我的奶酪》，老师们在共读中将自己所感、所悟在交流中进一步深化，形成浓厚的读书学习氛围，在交流中提升个人思想及专业水平。
本期读书交流会的主要内容是教师个性化读书体会，“个性化读书”既学校要求每位教师每学期至少阅读两本专业书籍，实行教师购书学校买单制度，如果教师所读书目学校图书馆没有，可到书店购买正版专业书籍，存好发票，读完后交到学校图书室登记入库，图书室负责办理报销手续，并宣传推介其他教师阅读，满足教师个性读书需求。
本期读书交流会，是老师们根据前期所报的书目选取其中一本进行交流，老师阅读的书目丰富多样，充满着鲜明的个性色彩，有的是专业成长导师推荐的，如秦培云老师交流的日本教育家佐藤学所著《静悄悄的革命》，任萍萍老师交流的由明霞工作室孙明霞老师推荐的《接受我的爱》；有国学经典及传统文化的书目，如王丽波老师交流的《论语》，曹公叶老师的《易中天中华史》；有启迪人生智慧的哲学书籍，如杜光美老师交流的周国平所著《生命的品质》，王玲老师交流的《不抱怨的世界》；更多的老师还是以教育教学方面的书籍为主，有《今天怎样管学生》、《做一名好老师》、《爱心与教育》、《做一个聪明的班主任》《魏书生教学漫谈》…….等等。
全校除去去市北拓展的五年级，其余全部参加读书交流会，刘局长也来到老师们中间参与其中，各年级、处室精心组织老师们进行了一次精神的交流，思想的碰撞，为打造书香校园，激发教师读书热情，引领教师专业成长画下了浓墨重彩的一笔。
