感觉挺幸运的，我们家人类图除了反映者，其他类型都有。其中，我儿子就是投射者，而且是头脑型投射者，按老师说是非常聪明的类型。每个妈妈都喜欢听到别人说孩子聪明，我也不能免俗。之前儿子学校里的同班家长也对我说过这样的话，而且她还是个老师，她说“你的孩子很聪明，而且有与这个年龄不相称的成熟，特别会处理同学关系。”当时听完这句话，我都是惊讶的，因为儿子在我的感觉里，就是个普通的孩子，也没有觉得很聪明，也没有觉得挺成熟，就是感觉挺懂事的，不太闹。这也恰巧说明了我这个妈妈对孩子的观察和了解是远远不够的，我都没有别人的家长对孩子了解。我没有仔细去看到孩子的优点和特别之处。是我这个妈妈的粗心和失职。以后要注意改正，要对孩子多关注和观察和支持鼓励。
支持和鼓励这个部分是我特别要去做的事情，投射者来这个世界的人生使命就是引导和指导别人成功，继而达到自己的成功。我要鼓励儿子去确信自己的智慧，开发自己的智慧，知道自己设计的独特性。计划买一套诸葛亮的书给他看。可以作为他的一个学习榜样，相信儿子的认知会有大不同。
投射者的人生策略就是等待被识别和邀请。这个主要体现在人生的四大重要选择上：爱情，工作，人际关系和居所。平常的时间要开心的，热情的做增长自己智慧的事情。直到有一天被识别和邀请，就像诸葛亮被刘备三顾茅庐而请出山一样。当然，他们还要学会分辨什么是正确的邀请，什么是不正确的邀请。
投射者一旦受到肯定，就会感到莫大的鼓舞，他们的天赋才能才可以被使用。反之受到冷漠以待，心情就会低落沮丧，感觉苦涩。所以一定要对投射者报以赏识和鼓励。以后做事情，我这个生产者，要学习去征求投射者的意见，让他慢慢找到自己做投射者的喜悦和成功。
关于，投射者的健康和睡眠，最好在自己没有感觉到累的时候就上床休息，最好独睡。这点儿我儿子还是做的挺好的，他每天早早就睡了，基本不熬夜，这对他的健康还是挺有利的。
细思即恐，我老是在想，如果不遇到人类图，我会把这两个孩子教育成什么样子?那一定是把他们制约成生产者的样子。那将是多么可怕，对他们来说又多么可悲的状态。所以我一定要好好学习人类图，传播人类图，让所有的妈妈都能正确的识别和区分的对待自己的孩子。他明明是一只鸟，偏偏让他学鱼在水中游，这就是最大的教育悲哀了。妈妈学了，孩子才可以少受罪，不受罪，找到自己正确的人生方向和策略，尊重权威，过最轻而易举的生活。
