壹

师父喜欢小酒肆。整洁、清静。

找个靠窗的位置坐下，要盘花生米，一杯酒。一粒花生一口酒，慢慢吃，吃完了，微醺，结账，归。

闲时铺纸画画。

与有话说的人说话。不多，如其文，简而白。说完了，做事。

在我心里，师父就是这样的，散淡而真实。

我固执，称锦鹏先生为“师父”，如师如父之人，如何称呼？惟有师父。

师父说，画是自娱，文是自醒。

我们不负担兴亡，我们只面对日常。手艺。生活。碎片。

好好画画，好好生活，好好做人。

贰

师父出书，此为序。

限时，今日；限字，200。

师父曾说：画画最难的是减法。为什么？因为要舍弃一些东西。

写师父本身就难，加之限时限字，更是难上难。

压力巨大。师父说，随便写，骂我，我都给你印书上去。师父的大气和随性，真是骨子里的，随处可见。

重翻师父的《砚边小语》、《写给我博客里的几个学生》和《诵经偶得》。那些打印稿，被我反复勾画圈点，又破又旧，却舍不得换新。师父的文字，甚至我的思维，都是带语音的，带着师父浑厚的东北口音。

落笔，修改，提炼，总算基本完成任务，字数197。

我絮叨，若要随便铺陈，任我细说，怕三五千字也写不完。

叁

师父借助微信，教我们写字，教我们画画。

师父是不愿意我们叫他师父的，一听我们叫他“师父”，他就想到唐僧，说要叫我们八戒。我却认为“师父”是最准确的称呼。意识里，“师父”因含一“父”字，有别于“老师”或“先生”，它既表达师承关系，还表达对锦鹏先生父兄般的亲近和信任。

初入师父的“画儿群”，师父说群里有两个小女孩在练“欧”，我忍不住“扑哧”一声笑了出来——一中年女子被唤作“小女孩”怎么也麻不住；再说，师父也没老到那份上——师父狡辩，反正比你们大，你们就是小女孩。再不争辩，也认了自己是“小女孩”，一瞬间，有被父辈宠溺的温暖。

原来，不管你多大多老，总希望有一个比你更老的老头，或者比你更老的老太带着“小”字来称呼你，如同事老刘的哥，七十多岁了还被自己的百岁老母称作“幺儿”一样，幸福。

每日，无论多忙，总会抽时间开微信，看作品，听讨论，听师父“中心发言”。群里尽是才子才女，我是最小最小的麻虾，是一个班级里，坐在教室后排墙犄角里那个寡言少语又略微笨拙的学生。于我，听，便是最好的学习。师父宽宏，容我多听少说，容我说也胡说。

我乐于这样，居于人后，平平静静地练字，画画，听课，与师父、与群里的每一个朋友淡淡相处。很喜欢这种感觉，到处弥漫着香——墨香、纸香、书香、人情之香，和美贞静，清淡如水。

平日，我写东西杂乱又细碎，无章无法。写什么，怎么写，完全遵从内心，写得很放松。若是画画，或是写字，师父会说，这样的情绪，才是对的。

现在，我写师父，也必是细碎平实的。随意写了，师父不嫌，我已乐得孩子般屁巅儿屁巅儿的了。