教育偶得

我们是一所职业学校,我所教的一个班级的学生全部来自云南大理,他们来这里读书是政府搞的一项扶贫教育吧。

这些孩子来我们这里读书不要交一分钱的学费,平时只要花费一些吃饭的钱。

毕竟来自山区的孩子,教育资源相对贫乏一点,这些学生的素质相对于我们本地区同龄人要差一点,特别是遵章守纪上,这些学生比较自由散漫,服从性不高。对于这些学生需要更多的耐心和爱心。

今天下午第一节,我走进教室,上课的铃声已经响过了,这些学生依旧趴在桌子上睡觉。

我喊了一下,上课了,没几个人理我。我看到其中一个比较调皮的学生,平时他上课很少认真听讲,课上睡得比较多,现在他已经醒了,我灵机一动就把叫醒同学的任务交给他。

没有想到,他很听话,他跑到每一个学生的身边一个个把他们摇醒,在他的帮助下同学们都醒了,我看到这个学生露出了很得意的表情,他今天做了一件大事。

面对这些孩子,我在想,他们毕竟只是个孩子,可塑性比较强,也许他们现在学习目的性不是很明确,我们慢慢来引导,这些孩子会越来越优秀的。

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