时代呼唤真正的先生(原创首发)

  游之侠 08月03日 08:41

                                                                  时代呼唤真正的先生

在我们的记忆中，以前称老师曰“先生”。

在已知的历史长河里，“先生”历来是受人敬仰的。因为先生不仅要“传道、授业、解惑。”更要“智如泉源，行可以为表仪。”简单的说，先生就是学业的长者，做人的榜样，这是古代对教师的要求。

近年，有位被称为“岭南才子”的著名制片人邓康延在拍摄纪录片《先生》。他选的第一批“先生”都已作古而去，但这些人确实是配得上“先生”二字的。只要看看下面的名单就让我们对这些先生肃然起敬。他选的第一批先生是：蔡元培、胡适、马相伯、张伯苓、梅贻琦、竺可桢、晏阳初、陶行知、梁漱溟、陈寅恪……

这十位民国先生要么是当年的大学校长，要么是教育大师。为何要选这些先生呢？邓康延说：中国当下,尤其是教育，缺乏一种做人做事的榜样风范，希望这个片子能镜鉴今天。

据说，邓康延在微博上征集应拍摄哪些先生时，大家反响热烈，一下子就列出五六十个民国大师，反倒是当代的没有一人被推荐。这不能不让现在的“教育家”“专家”们汗颜。我们也不由会问：“今天，我们的先生安在？”

邓康延所选的先生都是个性分明、风骨卓然的，每个人都足以辉映后世。这些先生有跨越中西的学养，端庄的人格；有独立之精神、自由之思想；他们有个性、有癖好、有操守；这些先生既入世又出世，无论育人之道还是处世修养皆可为人之楷模。

举两个例子。

在这些先生中，晏阳初被称为“世界平民教育之父”，他和陶行知、梁漱溟都是俯身乡村平民教育的先行者。他们躬身于最底层的平民教育，做着最基础的教育工作。他们一生不攀附权贵，俯下身子甘愿做“孺子牛”，这样的精神就是“先生”的风范。

这批先生里面的梅贻琦是台湾新竹清华大学的创办者。梅贻琦办台湾新竹清华大学不贪大，只求办学符合教育规律，并一心一意扎实办学。在今天的世界大学排名中，台湾新竹清华大学远超过规模、人力、国家投入都大得多的北京清华母校，这不得不让人深思。在梅贻琦去世后，清贫的后人在他的床底下，找到一笔清清爽爽的清华庚款账目，这就是“先生”风骨。

这些先生无论在兵荒马乱的年代还是在浮华喧嚣的社会中，他们都能身心淡定，一心笃学，对国家，对民族有信念，能担当，无愧于“先生“二字。面对这些先生们的高风亮节，不由让我们想起范仲淹的诗句：“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。”也唯有此诗堪与赞之。

用鲁迅先生的话来说，他们就是“民族的脊梁”。

反观今日之教育，“岭南才子”认为：“这些年教育有些学坏。学子乱赶考，师道不尊严，看似分分分，其实钱钱钱。它与医疗体系同病不相怜。”应该说这段话对教育的批判是入骨三分的。

那么拍摄一部以《先生》为主题的纪录片其目的和意义在哪里呢？用“清醒者”的话说是为今天的中国教育立一面镜子，进行一声猛喝！

不可否认，我们今天的教育是有些“病态”的。

我们不妨来看看我们眼下中国教育的现状。如今，一个小学高年级的学生，每天的作业要做到晚上 11 点钟，节假日要去学多门所谓的兴趣课，只为能考一个好的中学，因为只有好的中学才有机会考上名牌大学，只有考上名牌大学，毕业后才能找到一个好的单位，有了好的单位才能买上好房子好车子，最后才能够找到好配偶。

这就是今天教育的普遍追求，功利性把教育的真谛和快乐驱逐得无影无踪。

今天的教师在做什么呢？今天的教师自然也很辛苦。为了学校的升学率，为了自己有好房好车，不少教师自然也没闲着……

昔日先生们优雅旷远的背影和风骨倨傲的精神已离我们渐行渐远，实在让人心生怀念。有时我们不禁也要问 ：今天我们的校园中还有几多先生呢？

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”面对著名的钱老痛心之问，我想，国家要出优秀人才，首先是校园中要有真正的“先生”。

                                                                                                                                                  （四川富顺    喻礼平）