小孩子最需要养成的四种习惯:
一、长时间集中注意力的习惯;
二、时间观念;
三、管理自己物品的习惯;
四、独立做作业的习惯
一、集中注意力的习惯
大宝注意力很集中，我很放心。关键培养第二，第三和第四种习惯。
二、时间观念
孩子要知道在规定的时间该干什么,这段时间该干什么就干什么。
每年新生进来, 我们都会发现, 很多孩子作息是紊乱的, 而且家长也不注意。不客气地说一 句, 很多家长自己的作息都是紊乱的, 连带着孩子的作息也长时间紊乱, 孩子自己也不知道 在什么时间该干什么,怎么可能培养良好的时间观念?
时间观念的培养,应该是从幼儿园就开始建立的。 幼儿园放学回来,第一事情要干嘛、 第二 件事情要干嘛 …… 养成习惯,绝对和小学一年级接轨。
那对于已经进入小学的小朋友来说, 家长要帮助他建立每天放学后比较固定的作息习惯 —— 比如, 放学回家第一件事是洗手, 第二件事是吃水果点心, 第三件事就是老老实实独立做作 业,第四件事是做完作业玩一会儿或者吃晚饭,等等。
请注意,所谓的时间观念,是对家长说的,小朋友不知道什么叫时间观念,他是形象思维, 你要让他有时间观念,就要把要求具体化,排好时间表,让他按要求去做。
什么都要具体化的要求和任务, 她就知道什么时间要做什么, 不该做什么。 要让小朋友知道, 每段时间该干嘛,为什么要这么做。
我曾经教过一个非常优秀的孩子, 一进来就发现他的时间观念非常强。 下课的时候, 他和小 朋友都玩游戏满头大汗, 但是上课 2分钟预备铃一响, 他马上坐正到椅子上, 迅速摆齐文具, 端端正正, 进入上课状态。 我有次开家长会就问他爸爸家里以前怎么培养的, 有个细节给我 印象很深, 幼儿园时他有一次邀请几个小朋友来玩, 玩好大家准备出去吃饭时, 他就说, “ 请 你们把刚才从我们家哪里拿出来的玩具要放回哪里去,不能堆在外面,我妈妈要骂的 ” ,这 就是家长从小在培养 “ 条理、规范 ” 的观念,从哪里拿的放回哪里去,知道自己的每件物品应 该放在哪里,知道应该先做什么事(整理东西)再做什么事(出去吃饭) 。
培养孩子的时间观念, 或者说培养孩子的好习惯, 最忌讳的就是不持之以恒, 今天定了一个 时间表,明天因为什么事情忘了,后天带孩子一起出去吃饭 …… 你的作息乱,孩子的作息就 乱。
所以,有些人会说 “ 怎么有那么优秀的孩子 ” ,我告诉你,不是天生的,一定是父母在家里经 过一定的教养训练形成的,不要光看到哪个孩子成绩好,要看到父母在后面做了哪些事。
三、自己管理物品的习惯
这个习惯对低年级孩子来说特别重要!
入学以后, 老师经常会遇到一种情况,比如今天要交一张回执单, 有小朋友说没有带, 我发 微信给爸妈,爸妈回复说 “ 带了呀 ” ,那放在哪里了? “ 在她的书包里呀! ”
哦,我就知道了,原来书包是父母理的, 你一直帮孩子理书包,难怪她不知道回执单放在哪
里。
帮孩子理书包真是个坏习惯,孩子做完作业就摊在桌子上,心想 “ 反正大人会帮我理好的 ” , 长此以往,就没有责任心了。
对,你没有看错,这不仅仅是生活自理能力的问题,这是责任心的问题!
责任心很重要,会影响学习方面的表现。
如果你孩子很有责任心,就会表现在卷面上,非常细心,很记得住事情,搞清楚;如果他这 方面比较弱,整个状态会比较差。
同样给 5分钟,让小朋友放学理书包,有些很快,有些半天没理好。
其实老师教过很多整理物品的方法, 比如发下来的练习本, 今天用的要放到桌子里, 今天不 用的放到书包里, 很简单吧?但有些孩子还是不擅长, 因为家里太多人帮他整理, 他当然就 不会用心记了。
我们班有个女生,学霸,但一点都不张扬。有次考试,我巡视到她的时候,发现她的桌肚理 得非常干净,左边是书,右边是作业本,清清爽爽。东西整理得清爽,思路肯定也清爽,我 当时就在想, “ 原来你的生活自理能力那么强,这个小学霸是正宗的,不是高分低能 ” 。
她现在已经在一所名校就读了,一直都很优秀。
四、独立做作业的习惯
一讲到这个习惯,很多家长都会问, “ 是指不要陪读吗?这怎么可能? ”
陪是肯定要陪的, 现在陪是为了以后的不陪, 我遇到过很多中学老师对我说, 出来混迟早要 还的,小学没养成做作业的好习惯,到了中学全部现形。
为什么这么说呢?很多孩子没有养成独立做作业的习惯, 一二年级还看不出, 因为书面作业 很少甚至没有, 做得再慢, 八点半九点也能睡觉了。 但是到了中学里, 作业就是铺天盖地了, 为什么有些中学生光是学校作业就做到半夜 12点?很正常,因为他在小学阶段没有养成一 定速度独立完成作业的习惯。
所以,小学一年级做作业家长一定要陪,帮助建立良好的做作业习惯。
但 “ 陪 ” 不是指干坐在旁边看着他做,而是提供给孩子一些方法。
比如每天放学回来到晚上睡觉, 这当中几个小时的时间段应该怎样进行切割, 规定时间段里 完成哪些东西,家长要帮助规划好。
比如回到家先是洗手吃水果上厕所, 然后坐在书桌前,那么, 从这一分钟开始,没有任何理 由,不要站起来找我,没有其他事情,就把作业完成!
比如现在小学低年级是没有书面回家作业的, 但是有口头作业啊, 那就要让孩子在规定时间 内完成掉。
每个孩子都应该有一张自己的小书桌,一个学习的小天地。
有些家长是把门关掉让孩子安心做作业的,我的建议是把门打开做作业。
为什么?有些家长是不是觉得大人炒菜、 做事情会影响孩子专注做作业?呵呵呵呵, 门一关 你怎么知道孩子是不是在专注做作业?他光是玩笔套搓橡皮就能玩很久,明明 10分钟就能 做好的作业,磨蹭了一个小时,其中有 50分钟是在偷偷玩,你在外面不知道。
所以,把门打开,让孩子背对你做作业,这样他知道有人监督,不会很分心,你走来走去时 眼睛瞄一眼就行了。
有些家长苦于孩子做作业慢、 磨蹭, 这是很常见的现象, 需要一定时间让孩子适应入学后的 生活, 尤其对于小一新生来说, 现在才开学一个多月, 有任何问题都是正常的, 不要太焦虑, 你可以采取些激励措施,比如贴粘纸星星榜之类,还要积极和老师联系,家校共同监督。
做作业的问题比较集中,我多说几句。
