反省
1.是否原生体验
否，周末陪孩子还是存在心不在焉情况
2.区分他人的行为和自我
没太刻意留意
3.注意、引导别人的渴望，给出如何做的建议
未应用
4.你想引起对方的反应
做的很糟
5.评论某人某事用的是哪个逻辑层次，合适吗
对孩子有应用
6.“就像”框架搭配“预期”的使用
有使用，对孩子使用
7.原因类型
没有应用
8.信赖---神的存在
几乎未应用
9.自身状态的感知、非语言的感知
做的不好 几乎没有感觉
10.留意前提假设
没有应用
11.我们有没有唯一的价值观
价值观的比重在转化。7成长，3成功。
12.逻辑层次注意使用方法
可以加强
13.要事第一
没做好
14.是否快速阅读
还行，待加强
15.重要不紧急事情
整体待加强。完成一个详情及包装草稿、名片、分享会海报。。未完成，还有一个102班LOGO，几个详情页，看书
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