做会给孩子读书的父母
——精豆班第三封家校信
精豆班的家长朋友们：
大家好！不知不觉孩子们在二年级已经三个星期了。
上星期，孩子们上了第一节口语交际课，在课上，小精豆们发言积极，而且能按照本次口语交际的要求，做到声音清晰洪亮、发言有礼貌，说出了小动物的有趣。真正印证了我们的课堂口号：语文大课堂，欢乐在流淌！
写，美好生活；绘，七彩童年。上周精豆们也完成了本学期的第一篇写绘日记，去年一一班的孩子对写绘日记并不陌生，而还有一多半孩子尽管是第一次写，但还是做到了图文并茂。我在给孩子们说这件事的时候，这样告诉他们：我们都是在写书，将来这本日记写完，就是我们自己写的第一本书。孩子们兴致特别高（后附本次优秀写绘日记）。本周末我又布置了一篇写绘日记，是让孩子们写一写自己的故事。希望大家在家里多鼓励孩子，认真画图，涂上颜色，写出一个真实的自己。
习近平总书记在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出了“三爱三节”的号召。“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节水、节电、节粮”。在本周的升旗仪式上，校长也号召全体师生做到“三爱三节”。我想，特别是爱劳动、节水、节电、节粮都需要孩子们在家里落实，时间一长，节约的好习惯就养成了。希望朋友们，也能在这些方面多引导孩子。
本次家校信，我还想给大家分享一点我的读书感悟。以前，我看过一本名叫《朗读手册》的书，书上是这样写的：克里斯托福和40万学生一起参加了考试， Atc考试被称为美国的高考，这40万学生中只有58人获得了满分，而克里斯托福就是其中之一，消息一经传出，他的家就被各种问题包围了，人们问的最多的就是：“他参加了哪些考前培训课程？”克里斯托福的父母告诉大家，克里斯托福没有参加任何考前培训，在克里斯托福整个童年时代，从婴幼儿到青少年时期，克里斯托福的父母每天晚上为他朗读30分钟，年复一年，甚至在他们学会自主阅读之后还是如此。他们的家中摆满了书，却没有《电视指南》，没有游戏机，尽管他的妈妈是家中的第四代教师，在克里斯托福入学之前，她并没有专门为孩子设计一份家庭阅读指南，他只是朗读给孩子听，将语言的特征，如发音、音节、尾音及混合辅音都融入对书的热爱之中，因此孩子很快学会了阅读，并且爱上了阅读。最终克里斯托夫在杜克大学攻读了生物化学博士学位。
《朗读手册》中还引用了一首诗:“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有一个读书给我听的妈妈。”阅读的种子是在家庭里播下的。阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。真心地希望，我们班的孩子也能骄傲地说：“”我有一个读书给我听的妈妈（爸爸）。”
好了，祝大家生活幸福！
您真诚的朋友：梁娜茹
2020年9月20日
