个性表达体验则是对“真实表达”、“真实作文”的个性化拓展和升华。
何为“个性”，词典解释为：在一定的社会条件下和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性。当然，写作中的“个性”一词的外延和内涵有所扩展和丰富。
个性“体验式”表达既指一个人在表达时善用、常用个性化体验的言语和思考习惯（这种体验写作方式已积淀、内化为自己的一种自觉的长期行为，形成为一种写作个性），同时更为重要的特征和表现是，在写作表达时，素材选用、语言风格、思想和情感外泄是个性化的，是独特化的，是作者这一个而非表达者这一类的。
以一言之，个性化表达体验就是个性化表达的外在行为的体验和表达内在独特思想和情感的体验，是一种内外兼备、“形神”并存的复合式体验。
个性化表达体验是作品得以站立的必由之路。
托尔斯泰认为艺术感染力的大小取决于三个条件：所传达的感情具有多大的独特性；这种感情的传达有多么清楚；艺术家的真挚程度如何，也就是说判定艺术作品（包括文学）成功的三个主要尺度为：独特性、正确性、真实性。
写作不能总跟在别人后头人云亦云，亦步亦趋，而要养成独立思考的习惯，培养自己的眼光和见解。在很多问题上人们可以见仁见智。”因此在作文训练中，只有进行“个性化感受”、“个性化思维”、“个性化题材”、“个性化布局”、“个性化描写”、“个性化抒情”、“个性化说理”、“个性化语言”的全方位立体式演练，个性才会“在你的眼波中浮动，在你的发梢上跳动，在你的脚下噼啪作响，在你的心里色彩斑斓”，才能让文章承载飞扬的个性，让飞扬的个性成就非凡的文章。
无疑，“秋天老了，是冬天；炊烟老了，是新的炊烟”之类的文字是个性化感受和个性化表达的成功范例。
个性化表达体验是生命的自我关怀、提升和超越的需要。
人之所以为人，出了较低级别的自然属性之外，还有更高层次的社会属性和精神属性。人活于世，观于物，总会有着对自然、社会、人生的主观体察、独特感悟和价值判断。或褒或贬，或喜或恶、或乐或悲、或甜或苦，这是生活的自然存在，这是生命的本真形态。
生命体验的不同个体形式即是对五彩斑斓的生活、对得失顺逆的人生的间接折射和独特认识，
写作作为生命存在的一种独特方式，我们理应用手中的笔，来勾描多彩的人生，用敏锐的眼光来洞悉现实世界，用灵动的文字来表达生命的体验。因为个性化表达就是高扬起个体生命尊严的大旗，促进学生人格完满积极的发展。人既是发展的第一主角，又是发展的终极目的。
写作者要加强“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自已的感受和思考”的体验式积累，养成“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”的“独抒性灵，不拘格套”的个性化写作。
