今天下午，我们教室里迎来了三位特殊的客人，分别是孙岩博奶奶、厉骏博妈妈和佘孟坤妈妈，她们将坐在教室里，坐在自己孩子旁边，陪孩子度过一个下午的学习生活。
你一定会很奇怪，为什么家长要陪孩子一起上课呢？事情还得从上午说起。
由于孙岩博、佘孟坤和厉骏博屡次违反学校不窜楼层、不在楼下乱跑的规定，我决定给他们点颜色看看，这一周课间不准离开教室，去厕所得经过老师同意。并为他们找了监督人。
“老师，佘孟坤和厉骏博下课总是往外跑，说了也不听。”第一节下课，当听到监督人第N次向我诉苦之后，我批评警告惩罚N次之后，再次找到他俩，让他俩各写一份保证书，他俩白纸黑字写下了“如果下课再乱跑，回家反省或者让家长陪读”的保证。我想这份保证怎么着也得约束他们两天吧！
第二节课后是大课间，我随着人群往前走，还未到楼梯口，忽然听见同事喊了一声：“孙岩博，你又往楼上跑什么？”同事说孙岩博下楼时猫着腰，探着头，左顾右盼，那样子像极了刚偷过东西的老鼠。孙岩博因为夜不归宿、旷课之事，刚被学校领导批评教育过，今天他又不老实了。
看到我过来，无处可躲的孙岩博说：“老师，佘孟坤和厉骏博也去楼上了。”
我顿时火冒三丈，虽然深知问题孩子不是一下子就教育好的，他们会反复，会再次犯错。但是，面对这几个刚受过处分、刚写过保证的孩子转身又去犯错的行为，我感到更多的是无奈，一种深深的无力感开始蔓延。
一定要给他们点颜色看看，否则更无法无天。愤怒使我拨通了几位家长的电话，对于孩子的顽劣行为，家长也非常生气，他们表示一定会配合老师。于是三位家长走进学校，走进我们的教室，开始一下午的陪读生活。
有家长的监督，三个孩子上课听课格外认真，佘孟坤和厉骏博积极举手发言，就连课堂上经常睡觉的孙岩博也坐得笔直。一个下午就这样在孩子们的认真听讲中，在家长的监督下过去了。
虽然事后我觉得自己愤怒之时做出的决定有些冲动，但是有人监管效果确实不一样，孩子需要耐心地引导教育，更需要一定地约束。
