《一百条裙子》阅读指导与练习（四年级上册）
一、内容梗概 旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家取笑的。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。他用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍旧留存着许多美好的愿望。对美的向往和追求，对理想的坚持感动着我们。这是一本很适合女孩子读的书，读过后，女孩子的心会变得更加澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落。
二、作者简介
埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。她曾担任儿童图书管理员的工作，直到她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学银奖后，她才决定开始写作生涯。在二十世纪初，美国制订了“禁止使用童工、改善儿童教育环境”的法律，儿童的地位有了显著提高，儿童文学作品也逐渐开始尊重儿童的个性以及儿童成长的自由。埃莉诺的作品也受到时代背景的影响，所以她笔下的人物都有着鲜明的个性，并且都热爱自由，能够勇敢地独立面对任何成长中的问题与困境。她所描述的人物通常都可以在的生活中找到原型，所以她的作品十分贴近生活。直到今天，她的作品被世界各国的小读者所津津乐道，永远也不会因为时间的流逝而褪色。
三、 文学地位
本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净、聪明、执着、大度的旺达。
四、人物分析
（一）人物猜猜猜
1、在波金斯山，有着奇怪的名字，天天穿着一条洗得发白的蓝裙子。（ ）
2、最受欢迎的女孩，有许多好看的衣服，还留着一头褐色的卷发。（ ）
3、命运稍微好一点的穷女孩，有一头金色的短发，蓝眼睛。（ ）
4、他不工作，房子和院子都脏得要命，独自一人生活，与猫和狗为伴。（ ）
（二）人物对比
人物
之前是一个什么孩子？
（1——4章）
之后变成一个什么孩子？
（5——7章）
旺达
贫穷、学习差、被漠视、
被嘲笑、说谎
宽容、善良、画画天才
佩琪
漂亮、成绩好、爱捉弄人、
骄傲
知错就改、善良、勇敢、富有同情心
马蒂埃
胆小、虚伪、缺少勇气
有正义感、知错就改、善于观察
五、阅读练习
（一）选择题
1、《一百条裙子》的作者是（ ）的爱莉诺·埃斯特斯。
A英国 B法国 C德国 D 美国
2、《一百条裙子》获得了（ ）
A纽伯瑞儿童文学奖金奖
B纽伯瑞儿童文学奖银奖
C纽伯瑞儿童文学奖特别奖
3、旺达的座位在十三班里靠里一排第（ ）位置。
A1 B2 C3 D4
4、同学们在返校途中等一等旺达是为了（ ）。
A关心旺达B对旺达好奇C捉弄旺达D帮助旺达
5、佩琪和玛蒂埃坐在教室的第（ ）排。
A第一排B第二排C倒数第一排D倒数第二排
6、和旺达一起生活的亲人有（ ）。
A爸爸妈妈B爸爸哥哥C爸爸弟弟D妈妈哥哥
7、一百条裙子的游戏开始于（ ）的一天。
A大雾弥漫B下着毛毛雨C狂风暴雨D晴朗
8获得绘画比赛女子组的大奖的是（ ）。
A旺达 B佩琪 C玛蒂埃
9、旺达在回信中把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给（ ）。
A佩琪B玛蒂埃C老师
10、读了《一百条裙子》我认识了一个（ ）的旺达。
A爱捉弄人B骄傲C善良宽容D小气
（二）填空题：
1、旺达坐在教室的（ ） 。
2、星期一（ ）没有上学。
3、旺达住在（ ） 。
4、旺达柜子里有（ ）条裙子 。
5、一百条裙子的游戏从（ ）开始的 。
6、《一百条裙子》的作者是（ ）。
主人公是（ ）。
7、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时 候，你就是（）；当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕别人嘲笑的时候，你就是（）；当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视、向同学“说谎” 的时候，你就是（）； 当你大方、大度、勇敢、知错就改的时候，你就是（）；当你能反思与忏悔、能鼓足勇气作出艰难的决定的时候，你就是（）。
（三）判断题
1、旺达的家是一间小白房子，房子和它窄小的院落虽然简陋却很整洁。（）
2、每当轮到旺达朗读课文的时候，大家总希望她能读得快点儿，赶紧读完，赶快坐下，因为她读一段课文要花费好长好长的时间。（）
3、和旺达生活在一起的亲人有她的爸爸和哥哥。（）
4、旺达在13班里的位置是最靠里一排倒数第二。（）
5、大家相信旺达有 100 条裙子。（）
6、旺达住在靠近波金斯山的山顶的地方。（）
7、旺达的妈妈给梅森老师寄了一封信。（）
（四）问答题：
1、旺达是个怎样的孩子？
2、旺达说自己有一百条裙子，她说谎了。你认为她是好孩子吗？
3、读了这本书，你会想些什么？
4、你觉的佩琪是怎样的人？
5、读了这本书，你觉的同学之间该怎样相处？
6、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？谁是第一个发现的 人？全班同学是什么时候才发现的？为什么会出现这样的现象？
