何为生命？在知乎上看到一个得体的回答：“生命是支持我体验、观察这个世界的媒介，通过外界发生的人、事，向内逐步自洽和接纳，越来越爱自己的过程。”
大概在我7岁时，村里发生过一件让我内心震颤的事。一位20出头的小伙子，炎夏酷暑时，和朋友去水库玩水，不幸溺水身亡。事情发生后消息不胫而走，人们在街头巷尾谈论着这事，如同大多新鲜事一样的闲聊：“家里正准备给娶媳妇儿呢，怎么会发生这种事？”“正是刚到活人的时候，这让大人怎么活？”……约莫一周后，家里已经给男孩儿处理了后事儿。我在路上看到了那位母亲：整个人瘦了一大圈，几乎没有了魂魄。我顿时心中一颤。妈妈叹然说：“没了孩儿，摘了心。”那位妈妈的一幕，让那时的我懂得了什么叫意志力。面对生活的磨难，还有什么比失去孩子更痛心？更何况养育了这么大的孩子。但哀伤过后依旧得安然地，顽强地生活着，去完成自己的其他使命。
哦，意志力，顽强的意志力，成了自己的一个法宝。每每需在内心翻山越岭时，这种力量便沛然莫之能御。对于我，大抵从出生落地起对物质名利就未有过执着心。但好像一次次的思想斗争和革命，一次次的抽丝剥茧，一次次的让生命从“被构建”到“重新构建”，却是需意志力的全程在场。直至让生命的本真依次显现。
第一次让我意识到思想动荡的就是在大三时，在之前文章中我也曾提到过，周围是一个极其高压的环境，要么选择考研，继续深造，将来谋得一份更体面的工作，要么考公，求一份稳定，而身为家中老大的我，担的那份责任会更厚重些。可也在这个阶段，为己之学和为他之学的思想博弈，几乎每日在头脑中进行着，是继续顺着潮流，顺着大多数的脚步走，还是遵从内心，沿着内心逐渐明亮的方向走？如果真选择后者，那是大环境不允许的，甚至亲友，父母都会惊诧、不可思议。但若选择前者，那会是和自己的内心背道而驰，意味着未来将去迎合、去评职称、去陷入无尽的形式主义的循环。在经历了漫长的、艰难的，几乎整整一年的煎熬和坚守后，我依存了内心的步履。而这是以抵制他人的诽议、周围的压势甚至时代的潮流为代价的。
而也在这一次，让我深刻意识到，我只是我，不是师长眼中期待赞誉的模样，也不是遭他人谬误的模样，无论怎样，他人只看得到自己的偏见，而这种偏见往往带着狭隘，偏执，气量小，与真实的自己全然不同。就这样，在废墟中，在黑暗中，我完成了生命的第一次重建，如同一棵树，有了扎实的根基。
第二次思想动荡是对善的认识。同样是在事中领悟、逆转。在过去的九年光阴，我曾一心一意的推广阅读，每日每日的线上推进，周末有课设线下课程，每读完一本书后，还有自己研发的与这本书相匹配的研学实践活动，每次做的那么认真，单纯的认为书的滋养会熏陶出儒雅、有底蕴的孩子们。九年期间，我欣喜的看到喜欢读书的孩子们多起来，甚至有一部分家长也跟着读起来。但相当一部分家长仍在忧虑“老师，孩子的阅读分总不高。”“老师，不如多让孩儿做几份阅读题吧。”这些家长的诉求我也能理解，在课程中极力将读书与考试阅读能力相结合。毕竟，考学是每个孩子的必经之路。但是做着做着，我发觉哪怕所收学费在当地已经压得很低很低，人们对推广阅读这件事的发心仍在怀疑。会让我拼尽全力做的这件事大打折扣。于是在九年头上，我果断的停止了阅读办学。并深度思考，究竟怎样做，才会让内心的发心不打折？可以敞亮、无阻的走下去。一定不是一味的为他人好。形形色色的人们，经历不同、思维方式不同，不会对等的接收到那份力量，你的那份善在对方来说，甚至会被认为不怀好意。那如果这行不通，如何做才能做到坦荡的善言善行？在无数次的碰撞、伤痛、内省后，我顿悟到了那六个字“立德，立言，立功”。
这一次，我明白了：把心收回来，一刀一斧的来雕琢自己，经由每天和身边人的生活，反观、内省、学习、努力做到不贰过，努力让内心敞亮，让周遭形成良性运转状态。在一日日地履践完善自己——宽容、仁爱、友善，完成生命的再一次构建。这才会是真正的行善光明之路——向内走，寻找生命的泉眼，寻找生命的宇宙。
是的，一直一直这样走下去，在生活中，在日常中修行。让生命的本真——贞洁的、原始的，伟大的原样呈现。
这样看来，生命到好像是“从被构建”到“构建”的回归。而起初的被构建，可能包含很多看似正常合理的伦理、风俗、法律等的枷锁，挣扎不易，脱壳而出不易。有的人一辈子找寻不到，有的人“背信弃义”的找寻，哪怕寻得一角，也乐此不疲，向着主体的回归，向着生命的光亮，走啊走…
