收获1:
教育的终极目标就是向外培养面向未来有竞争力,向内活出独特人生意义的孩子。
收获2:
青少年生涯教育就是用生涯视角参与陪伴孩子成长的全过程。不是改变,而是要塑造;不是控制,而是引导;让生命如其所是,而非如我所愿!
收获3:
四叶草模型。如果把人比作一辆车的话:兴趣就是导航,贴心有效;价值观就是动力系统,高效强劲;能力就是燃料,及时供给。
收获1:
教育的终极目标就是向外培养面向未来有竞争力,向内活出独特人生意义的孩子。
收获2:
青少年生涯教育就是用生涯视角参与陪伴孩子成长的全过程。不是改变,而是要塑造;不是控制,而是引导;让生命如其所是,而非如我所愿!
收获3:
四叶草模型。如果把人比作一辆车的话:兴趣就是导航,贴心有效;价值观就是动力系统,高效强劲;能力就是燃料,及时供给。