安安：
安安，咱们班里，你是非常特别的。
别的蒲公英，无论是男孩还是女孩，都会和云光打滚到一起摔个跤啥的，而你，不会这样。
你会选择给大家讲故事，哪怕不认识字，哪怕面对其他孩子比较扰乱的状态，你还是会坐在我身边尝试着讲，讲不下去时，声音会变小，也会看看我用眼神求助啥的，但没有胆怯，没有拒绝，没有逃避。
我昨天只是尝试问了下你：“要不明天你给大家讲故事？”没想到你毫不犹豫的同意了，并且今天再和你确定时，你也没有反悔。讲的时候，那么大方的拿起书就讲了。后来我一句你一句，那么长的句子，很多你都可以说下来，说不下来也不会影响到你。
我怎么如此幸运，我感觉你在我旁边讲故事的时候，我们两有一种很奇妙的心灵链接和信任的感觉，好像讲的怎样都无所谓，这样一起讲就很幸福。
你好似很享受这种感觉，之后下楼在衣帽架等待放学前，你还抱着书想和我一起讲故事呢，我怎么如此幸运，我很享受你带给我的这个感觉。
这段时间你给我带来的意想不到就是：
1. 你和我相处时，笑的更甜，更多了，主动和我说话，拥抱也越来越多了，也愿意让我荡着你“起飞”了，还会说：“太好玩了。”
2. 当你看到我和其他孩子摔跤时，你会主动说：“云光，加油。”看到有任何人被压到底下时，你会上去“抢救”对方。似乎再说：我是个公主，虽然不想那么剧烈大肢体运动，显着很“疯”，但我会力所能及的支持你们，尤其是弱者，我很有同情心滴。
3. 你的思路特别清晰。那天我送诺诺下楼。回来时，其他小孩子只是着急着和我说：“云光，诺诺不见了。”而你，很淡定的告诉我：“你是不是送诺诺去了？我刚才到处看过了，诺诺不见了，你也不见了，刚才你们还都在，虽然我没有看到诺诺妈妈来接她，但我觉得是你把她送走了。”有理有据！表达条理清楚，情景俨然像是在破案一样刺激。
4. 你绝对知道怎么发挥自己的优势，避开自己的短板。
5. 你非常清楚如何让别人喜欢你，知道别人喜欢什么，不喜欢什么。有时候我会请教你，别的小朋友不高兴了，是因为什么？你会给我指导。
6. 意想不到，你可以快速复制和灵活创新。今天我带你们玩了一个“传话”游戏，之后你就提议大家玩一个“传书”游戏。虽然大家觉得一本书闭着眼睛传来传去不好玩，但你可以迅速从传话游戏中吸收并创造，这也太厉害了吧。
你告诉我，你怎么帮妈妈切菜，最喜欢吃妈妈做的银耳汤和三明治，佩服班里哪个小朋友，因为他主动帮助了别人。甚至还给我出主意：“云光，你可以帮他后让他说一个【我怎么如此幸运】。”
安安，你在富有情感的故事创造，改编，表达，扮演，游戏导演，语言表达方面都显示出了不一般的潜能。我和你的爸爸妈妈都会想办法帮你开掘你的潜力的呦。
哈哈，安安，看到你在陪伴呵护下，心里力量越来越强，我就更有信心了。接下来我会找机会带你挑战你的意志力，你可要做好准备呦。
