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幼儿学会配合，才能更好的协作。
幼儿阶段没有学会配合与合作，小学以后不管是上课听讲，还是参加集体活动，都很难配合好。
每天一个亲子活动，不仅仅增进亲子感情，更重要是让孩子学会协作。
1.家长学会配合，而不是让孩子“听话”或“放任“”；孩子学会 配合，而不是“太听话”或“太自我”。
2.亲子互动是一个刻意练习的过程，通过“活动”每日训练，增进感情的同时，训练亲子互动的利器。
3.培养孩子的能力，思考、动手、比赛、面对输赢等能力。
4.与人合作以及与人竞争的能力。
5.亲子感情的增进。（肢体、互动、沟通、规则、关系）都能体现。
6.“动中学”的逻辑，在活动当中让孩子和家长一起成长，关系和规则同步培养。
7.幼儿阶段是为小学阶段做好准备的，若是幼儿阶段没有的训练，小学辅导作业和“提高求”就会变的挑战很大。
