三月正值春暖花开，晒着阳光闻着花香，一翻台历才惊吓一跳，不知不觉开学已过完五周，细看工作记录发现，凡列成明细，勾上日期，做了备忘录的事情，基本能在规定的时间段内完成；凡只做了记录，没有跟进推动的基本也还挂在工作记录中未落地。列出任务单，逐条对照落实，确实是提高工作生活有效性的重要方法。本周在这些反思下，分别在周三周五开了两次总务处工作会议，周三归整本周及之前预设未完成的任务，周五反馈工作进展及完成情况，完成的勾除，未完成的说明情况，在哪个环节卡住，是谁的责任，一一对应落实到具体的人及时间点，下周仍将继续对照各时间点排查工作完成进展。在深入细致的讨论中，总务处三位主任也都在深刻反思工作，发现了不少问题，更可贵的是在走过一些弯路之后，有了思考，有了改进的措施，如针对常规及特殊检查的校园内外围巡查制度，谁来查，谁来反馈，谁来解决；针对校园内探头的破坏及位置变动，哪些由日常物业从外观上判断，哪些由总务处调取监控筛查，时间周期是多久等，先想好办法，接下来落实执行固化，不怕问题繁难新，只做工作有心人。
本周处理三起中学部违纪事件，三件事情都有一个共性：无论家长老师都是爱孩子和学生，然而不懂得方法的爱，却会在现实中产生更多的问题。在与上述人员沟通交流后，更加觉得家长课堂、班主任课堂对一个学校发展、对学生的发展会产生至关重要的影响。结合以上反思，本周召开一次德育会议，提出对即将到来的月考后家长会，家长课堂的几个具体要求，由政教处统一给出家长会，家长课堂的规定动作，慢慢影响家长的教育方式，提前为家长会筹划。针对上周违纪学生，我与常艳文主任的想法不谋而合，对待学生尤其违纪学生，更要有春风化雨的温柔和耐心，要保护受伤害的学生，也要保护在成长道路上会偶尔犯错误的学生。对待未成年人如此，对待我们已经成年的老师、同事也要有海纳百川的气量与勇气，允许别人犯错，但有义务和责任帮助更多的人改错。对自己更要坚持闻过则喜的感谢之情感激那些一路上帮助自己前进的同路人，是他们让我的工作生活越来越好！
本周对所带两个分层班级进行了一次周测，发现无论是A层，还是B层的学生，都想让自己变的更好，无论在平时的练习还是测试中都认真地对照听过记住的内容想办法得分，这让我很受鼓舞。很多时候老师与学生之间是相互鼓励前行又彼此扶持的，老师给学生打气，学生慢慢进步所表现出来的行动更是激励老师努力的源泉。正如本周读《幸福的方法》中玛瓦.柯林斯的观点赞美和信任是教育学生最好的方法，每个孩子都有潜力，每个学生的内心都深藏着一颗闪闪发光的赤子之心。无论是A层想上重高的，亦或B层准备上职教的，十年二十年之后都是为所有人生活服务的年轻人，没有今天的教育就没有未来的生活。
本周参加一个信息技术活动，虽只有时间听半天会议，仍有获益：Focusky，老师们尝试新事物，走在前沿站在台上的勇气等等都值得我敬佩学习......
本周天气超好，太阳终于流浪回家，春天也小跑着一路奔来，走在校园、小区、公园处处花香袭人，细心的你不知有没有发现校园里花枝上冒出的嫩绿嫩绿的新芽。自然就是如此神奇，总有花落花开，生命不停循环，在这浩瀚宇宙中，人类的时间如昙花一般，哲学教授奥哈德.卡米的建议：生命很短暂，在选择道路前，先确定自己能做的事。在这些首先做的事中，做那些你想做的，然后再细化，找出你真正想做的，最后把那些你最想做的事付诸行动。我想人的幸福决不是吃三顿饭，睡一张床，总有想成就个人梦想的渴求和欲望，让我们都成为自己梦想的实践者，做自传的“作者”！
一年之计在于春，定下目标，种下希望勤于耕耘，静待收获。
