不管遇到任何问题，注意力永远放在如何解决它，而不是坐那儿胡思乱想。
———王纪琼
高考后女儿一直说要学贝斯或架子鼓，妞爸不想让学。妞爸还尝试着和妞聊过一次，但效果不好。
妞爸：乖，你先想想你为啥要学贝斯。
妞：我就是觉得要上大学了，我啥乐器都不会，就想有点儿感兴趣的。
妞爸：你小学的时候学过长笛，初中的时候学过葫芦丝都没见你坚持，现在你又要学贝斯，能学多久还不知道。
妞：那两样都是学校让统一学的，我并不喜欢，所以没有坚持学，但是我喜欢贝斯（说到贝斯的时候眼神都不一样了，放光）
妞爸：你又没练过贝斯，你咋知道喜欢不喜欢。
妞：我说不岀来，反正就是喜欢。
【第一局：两个人说的都是事实，我无法判断该站在哪一方】
妞：妈妈，你帮我把武术班定了吧，然后再把贝斯定下来。
我：乖，你学贝斯的目的是啥？
妞：我也没准备走专业，就想到大学展示才艺的时候展示一下，或者有时候自娱自乐一下。
妞爸：那贝斯个儿恁大，你咋往大学带，再说贝斯也不适合个人展示，适合乐团展示，你还准备走到哪儿带到哪儿，也不方便带。
妞：到上大学的时候，你们给我托运过去，反正我就喜欢比较酷的。
妞爸看没说服女儿，转脸告诉我“不能给她报哈，学武术还行，学贝斯肯定不行”，这是让我扮演黑脸啊！但我觉得没有强有力的理由，很难说服孩子。
【又一回合，这个事儿仍然悬而未决。】
如果没有合理的理由就是不同意孩子学贝斯，总觉得这是孩子合情合理的需求，我们不该拒绝孩子，但是妞爸说的好像也不无道理，我也无从决断。甚至在昨天想第二天连线院长，听听院长的建议。
就在昨天晚上，我又思考这个问题，如果是院长会咋处理呢？
院长会接着孩子的话，接受孩子的情绪（大概率会这么说）：乖，爸爸同意你学贝斯，你可以跟爸爸聊聊关于贝斯了解的相关知识？……你可以查查学习贝斯适合的年龄多大？……学贝斯对手指力量有没有要求？……通过这个暑假的学习，能不能演奏完整的曲子？……你如果还有兴趣的话，可以查一下贝斯和吉它的区别，如果这些你都清楚了，还是坚定地要学习贝斯，那么接下来咱一起寻找合适的老师。
按这个流程走下来，如果孩子有耐心去查，而且查之后还不动摇，那么我们不能再反对，就支持孩子学习。
随后我自己先在百度上查阅以上问题，我得岀的结论，孩子查完以后大概率会放弃。但我不能直接告诉孩子，今天早上吃早餐时我把上面的问题很温和地抛了岀来，当然释放的是香香的“包子味”——我们很想支持她学贝斯，就是希望她多了解一些相关知识。
此刻妞已放弃了学贝斯的念头，正在手机上搜适合自己的乐器。
