昨天理事会的日报主题是：迎新小队，请你加入，有伙伴留言询问怎样加入，很开心得到大家的支持。今天就来为迎新小队建一个初步的框架，愿意加入的伙伴欢迎留言，我们一起在行动中完善。
第一版方案参考校园里的迎新，当你刚刚迈入一座陌生的校园，你一定希望了解自己的宿舍在哪里，食堂在那里，教室在那里？老师是谁，同学是谁？要上什么课、怎样修学分？学校里都有哪些好玩儿的活动，或是有意思的社团？毕业后学长学姐们都去了哪里？……
你想了解的很多很多，因为你知道即将开始在这里度过四年甚至更长的时光，你想了解校园里的一草一木，憧憬自己有一天走出学校时候的样子。
是不是在这个时候，如果有一位学长学姐在你的身边，就会很安心？
也许简书就是这样的一所学校，有人走走停停，有人来来往往，在这里默默记录的日子，在这里读着别人一段段文字的日子，是不是这里也如校园一般在陪伴着你？
无论是认真的创作，还是随心的记录，都是点点滴滴的成长；读别人的文字为你打开生活里一扇新的小窗，徜徉在文字的天地之中，相伴的，都是热爱文字的伙伴。
哪一位刚刚走入校园的同学，没有憧憬和期待？
如果你已经渐渐熟悉了这里，如果你愿意像一位学长学姐那样去帮助新来的伙伴，让他们在迷茫的时候有人指引，孤单的时候有人看见，就来加入迎新小队。
迎新方案（1.0版）
第一条 迎新小队使命
让来到简书的伙伴在这里找到归属。
第二条 迎新小队任务
发现社区新人，通过关注、留言、提供帮助等方式，帮助新人了解社区，融入社区。
第三条 迎新制度
个人＋集体负责制：迎新集体共同为新人成长负责，每位新人有一名主“负责人”，即”导员“，但其他成员均有辅助和互相帮助的义务，有分工有合作，资源集体共享。
第四条 “迎新班”
4.1 迎新小队成员发现符合条件的社区新人后，可向理事会申请作为该新人的负责人，即“导员”，每月名额1～5人；
4.2 申请成功后，即成为该位新人的“导员”，正式编入迎新小队，理事会为其建立“导员”档案；
4.3 未被发现的新人可自愿申请加入“迎新班”，理事会为其指定“导员”。
4.4 “导员“任务
成为“导员”后，需关注该位伙伴的创作及需求，向其介绍社区，解答疑问，帮助解决遇到的问题，认真阅读成员加入后发布的每篇作品，不仅给予点赞评论，还需关注文章里反映出的生活和心情，在需要时请求其他成员共同给予鼓励或帮助。
4.5 新人权益
加入”迎新班“后，在社区中遇到的问题可直接寻求帮助，优秀作品可由”导员“推荐给理事会点赞或赠贝鼓励，有机会获得理事会赠送会员。
4.6 所有“导员”及“新人”名单，理事会将予以公布。
第五条 考核标准及奖励
获得“日更20天”（或新增更文达到30篇）即为初始任务完成，该位新人获得理事会100贝奖励及超级权重点赞机会，其负责”导员“个人成就值＋1，迎新小队集体成就值＋0.1。
获得“日更50天”，“日更100天”徽章或新增文章达到一定数目的奖励办法后续制定。
成就值将作为理事会发放奖励及获得相应荣誉或特权的参考标准。
第六条 新人范围
1. 首篇文章发布在申请之日1个月以内；
2. 总文章数量少于20篇；
3. 粉丝数目少于100；
以上情况满足其一即可，或其他对社区仍然不了解，希望得到帮助的伙伴亦可申请，理事会根据情况决定是否接受。
第七条 新人扶植期
原则上至获得“日更50天“徽章，或加入”迎新班“后发布作品达到60篇。
新人扶植期满后，可选择直接“毕业”自由成长，或选择加入“迎新小队”，积累成就指，开启新的发展阶段。
第八条 迎新小队申请办法
本文评论区留言报名，并发布一篇主题文章投稿至理事会·迎新小队申请；
文章标题：迎新小队 || xxx的加入申请；
内容要求：介绍自己、为什么愿意加入，愿意付出的时间，以及自己对此的感受、建议等。
