欢迎回到100天高分通过四六级大型连载栏目，我们在上篇中分析和回答了两个问题，也通过问题的回答，挑出了大家在备考中容易遇到的误区。
1.你有多少时间？（不要算天数，要算什么？快速回忆一下答案）
2.你要做哪些事情？（一共5件事情，在头脑中快速过一遍）
如果你不能马上回答以上问题，请立即浏览一次上篇：
英语不好，如何用100天高分通过四六级？（上）
废话不说，直入主题，甩出干货，回答备考中的第3个问题：
3.这些事情有什么坑？
上回提到，现在我们备考时，最大的坑，源于对时间的思考；也因为时间有限（每天最多2小时），导致了我们必须最大幅度地节省时间，或者换个说法：我们要最大程度保证复习的效果和效率。
而大家并没有发现的是：掉坑里（犯错误）是备考中最花时间的事情。
所以，在提及每一板块复习的具体方法之前，先要去了解并记住，我们必须做的5件事情中分别有什么坑。还记得么，不是你的方法不够好，只是一直被误导。你被误导的原因一般有三：
1）假信息 （未经检验，未经校对，未经实践的信息来源）
2）从众心理（大家都在用，所以我也用；大家都在用，我不用我吃亏）
3）懒 （人类通病，饭来张口——被动接受信息，而非主动寻找有效信息）
比如，我们用第一件事情来举例。请大家注意我在说这5件事时用字的精准：排查重点单词。我没有说“背重点单词”，更没有说“背高频词”，我说的是“排查重点单词”，意思是：你拿出四六级的重点单词表，来进行逐一排查，看看自己哪些会，哪些不会。
误区一 词汇量最重要。背单词时，词汇量是重要的，但肯定不是最重要的。那最重要的是什么？大家请记住，是：对单词的反应速度。你看在四六级当中，本质上，听，读，写，译都是考单词。但各部分对单词的要求不一样，听和读占了全卷70%的分数，看看这两部分是怎么考察单词的：
阅读部分——看到这个单词，马上反应出单词的意思；
听力部分——听到这个单词，马上反应出单词的意思；
你看，这70%的分数考的就是你对单词的反应，你对单词的反应速度。所以，为什么平常你觉得背了单词没效果，在考试中老是发挥不出来，这就是原因：你在背单词时，没有训练自己的反应速度。
所以，在排查重点单词时，有一条严苛的准则：如果这个单词一眼不能马上反应出意思，就当作不会，做上记号。
误区二 高频=重要=要背=先背。在过去8年的四六级教学经历当中，每每我提到要背重点词，很多童鞋的第一反应是：高频词，认为高频等同于重要。今天帅帅在这里负责任地跟大家说：高频词真的没有你想象中重要。为什么？我给大家举两个例子：
第1个是，无论是四六级，还是考研，抑或是中高考，都必定会出现的，一个最最最高频的词，就是“a”，但这个词你会不认识吗？这个高频词对你来说重要吗？
第2个是，如果你见到一些四六级高频词表，前20个高频词中，如果有下面这一个词，这份词表基本可以作废了。哪个词？“comprehension”！为什么会作废，你就想啊，这个comprehension为什么会成为高频词，原因十分简单，因为四六级的卷子上有两道大题，它们的名字分别叫做：Listening Comprehension 和 Reading Comprehension.你要统计10份真题卷子，那comprehension这个词出现的频率将至少是20次。原来它之所以能成为高频词，是因为统计的人在统计的时候没有把题目给剔除掉。所以，这个看上去有点难的高频词。它有用吗？重要吗？
说白了，为什么高频不等于重要？因为出现频率真的非常高的单词，你平时可能已经记下来了，它们真的出现非常非常多次了，已经不需要你再主动地，刻意地记忆了。
所以，在考试中，真正重要又容易被忽视的，并不是所谓的高频词，而是那些出现了2-3次，甚至是1-2次的词，这就是我们所说的，重点词。
根据上面的分析，你应该不难理解，我要大费周章去说这些“坑”的原因。一开始你要有这些误区，你要是被人往坑里带，就会导致一个局面：一子下错，满盘皆输。
现在我们从刚才的分析中抽离出来，我带你看一下，如果今天你没有看到这篇文章，或是没有接触过帅帅的课，完全没有做过任何思维上的“矫正”，你是如何由一个“坑”进而逐步迈向“深渊”的？这很可能会是或将会是你多次考不过的原因。
假设你回到刚才的懵懂阶段，认为高频等于重要。人有什么样的信念，就会有什么样的行动。你相信高频词是重要的，所以你下一步的行动，就是去找：高频词表。
于是，一张这样的高频词表就会展示在你眼前：
顺带一说，背单词的三个关键是：选材，工具与方法。而且这三个关键是有顺序的，第一个就是选材。为什么？
请谨记：在你背单词之前，你首先得保证你背的东西是对的。“对”如何定义，就是它能经得起检验，经得起校对，经得起实践。你保证了你背的东西是对的，后面才是记忆效率和记忆效果的问题。
你为什么会找到这份高频词表？刚才分析过了，因为你懒，你从众，你没有检验信息来源。
你的心理过程是这样的：你翻翻微博，发现了这么一条（如上图）。你才意识到，妈呀四六级还剩下5周了。然后，你一看，啊，高频词！这个重要！再一看转发数量，那么多人转，肯定是对的！而且你再想，人民日报呀，不会坑我吧！最后你会不会背，会不会背完，这个难说，但是转是必然的。
但是，你没有停下来问自己一个问题：它是对的吗？
当时帅帅也看到了这条微博，我点开第一张图，扫了前面的单词一眼，仅凭经验，就知道这个词表有！问！题！但口讲无凭，抱着求真务实的态度，我们来做个检验。检验的方法非常简单，我在电脑打开了2006年1月-2012年6月的13份真题，然后对词表前面的词进行抽检，如下图：
你能看到alter在13份真题中出现过1次，burst，dispose都没有出现过，凭什么说他们是高频词？再看consume这个词，也只出现过1词，但根据经验，我知道它的同根词consumer必定更重要，考得更多，果然一查，13份真题里就出现了29次，但这个词反而没有体现在这份高频词表中。
这个时候你肯定大喊坑爹，难道人民日报的小编是故意坑你吗？我看未必，也许他也是受害者呢！我决定追根溯源，并转换角度，去思考：假设我是这位小编，我在最初是怎么找到这个词表，然后进行编辑发布的呢？
于是我就把关键词“四级高频词 alter”输入到百度文库去搜索，出现了非常多的结果，翻到最最早的一条，时间显示是2009年11月，点开一看，比对信息，正是刚才的词表。
我们用整整一篇文章来分析了你在背单词时最容易遇上的一个“大坑”。
也许你觉得说太多，进度太慢了。但请记住一开始慢，后来慢就会边快。聪明人，其实用的都是笨方法。可聪明人的聪明就在于，他会用非常多的时间来思考，把思路理清，把问题分析透彻，从而把犯错几率降到最少，把风险降到最低，才开始行动。这就是为什么我们会常见到，大家做同一件事情，有的人已经成功了，而有的人还在傻傻的努力。
下一篇，我们会聊聊，阅读和翻译这两个重要的板块具体怎么复习。背单词的还有其他几个坑，会另文写。
说说你在背单词，做阅读，或是在整体翻译的时候，遇上过什么坑？如果你之前还没有有意识地去发现这些坑，今天就是个好机会，细想一下，把你的发现写在评论区。
End.
哥跟你说，四六级现在可以考口语了，口语的准备可以从以下几篇开始：
完美发音的12条军规（先导篇）
完美发音的12条军规（上篇）
完美发音的12条军规（下篇）
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