学期已经快结束了，再开个结束会议，寒假就将正式开始。学校里的老师都喜气洋洋，一个学期的辛苦之后，终于可以迎来一个舒坦的假期，想想也是愉悦的。
可是教务处的小笔老师这几天却一直愁眉苦脸的。
小笔是教务处的助理。数学老师，今年教初三，人年轻，头脑灵活，办事仔细，管理工作也到位。去年刚刚当上教务处助理，就获得了大家一致好评。不知道学期都快结束了，他为何事烦恼。
原来是期末的初三排名出了点问题。这学期的期末成绩很重要，是下个学期推选重点班选拔的重要依据之一。可就是这么重要的考试排名似乎出了点小问题。当然，这是小笔老师的感觉。
一个名不见经传的二流学生的名字出现在了一流学生的排行榜上，还高居第15名。本来这也不是大事，学生的成绩上上下下总是有的。可问题是这个学生就是小笔的学生，偏科严重，因为偏科，从来没有上过排行榜的前80名，可这次出乎意料地杀入了前二十名，成了名副其实的黑马。
本来这是件好事，可小笔总觉得有点不对劲，因为这个学生是他关注的对象，偏科的情况一直也没什么改变。到底是哪里出错了呢？
学生名叫卓璧，聪明，机灵，是个典型的理科生，数学，科学都是高分，但文科不好，特别是英语，因为是从农村转进来的学生，小学没有读过英语，所以上了初中之后面对已经上了四年英语课的同学感觉自己跳了好几级，英语老师又上得快，雪上加霜，他的英语也如霜打的茄子，蔫了！平常他的英语成绩都及不了格，所以总分自然上不去。
小笔将自己的怀疑告诉了老教务主任。老教务主任赞许地对小笔点点头，说：“那你去查查成绩吧，看是否登记错了。”
