放暑假的第一天，湖北宜昌的丽丽在家看电视，妈妈通过监控发现了，喊话:“丽丽，不要看电视了，不然我回去收拾你。”
孩子暂时停了电视，看了一下监控，到处找东西，最后回到卧室拿出一个气球，放在了监控器上，以为这样就挡住了妈妈的监控，妈妈就无法监视她了，自己又拿起被子，把自己蒙上了。
孩子一连串的动作，都显得利落干净，可爱，单纯。
决定人一生命运的有两个条件:
1.先天。从丽丽的行动力可以看出，丽丽的反应能力，执行力，智商相当有优势。
2.后天的培养。
家长从小就给孩子定好一些制度，做得好受表扬，没做好受惩罚。
随着孩子年龄增长，制度不断完善升级，可以和孩子一起制定，一起完成。
谁的事谁主动完成。比如孩子下午放学，回来喝完水，吃点零食后自动去写作业，不让父母催和陪。
父母晚上下班后快速进厨房，准备晚餐，而不是，我等你，你等我互相靠，推诿。
没有事了和孩子一起做游戏，提前规定好游戏规则，按规则玩耍。天长日久习惯养成自然而然就省心了。
像丽丽这种情况可以给电视定时，到了规定学习时间，电视自动关机，家长根本没有必要因为看电视和孩子生气。
暑假50几天，孩子带到单位也不是个好办法。大家还有什么好的建议和办法，可以谈谈。
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